Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Засоби масової інформації в системі соціального виховання

Реферат Засоби масової інформації в системі соціального виховання





мо розглянутими рубриками, циклами передач) складають реальну аудиторію-це ті, хто читає, дивиться, слухає дані матеріали, передачі або взагалі звертається до даного видання, програму.

Для аудиторії ЗМІ характерна риса, яку можна визначити як стійкість, бо робота засобів масової інформації розрахована на регулярний контакт з аудиторією. Цьому сприяє система розповсюдження інформації: підписка на друковані видання на тривалий термін, покупка радіо-і телеприймачів, які дозволяють тривало «абонувати» ефірну інформацію.

Дані ряду досліджень дозволяють припустити, що статистична межа аудиторії і не аудиторії (реальної аудиторії і неаудіторіі) щоденних газет, радіо і телебачення пролягає між наступними заходами регулярності звернення «кілька разів на тиждень» і «один раз на тиждень »(тобто якщо вже люди користуються даним засобом масової інформації, то роблять це не рідше одного разу на тиждень, а найчастіше - кілька разів на тиждень). Співвідношення потенційної та реальної аудиторії, аудиторії і не аудиторії, регулярної та нерегулярної аудиторії відносяться до числа показників ефективності СМИП. Причому такі показники слід розглядати як базові або як умова для досягнення всіх інших, якіне можуть бути отримані без контакту з аудиторією, і насамперед аудиторією розрахункової.

Практично в кожному виданні (а якщо взяти систему масової інформації в цілому або засіб масової інформації в цілому-то тим більше) співіснують матеріали, спрямовані на всі або на окремі види аудиторії. З іншого боку, в аудиторії є люди, що мають по положенню в системі суспільного розподілу праці, за положенням у системі громадського управління різний об'єктивне ставлення до певних виданням, програмами, рубриками, матеріалами. Найлегше виявити різницю у взаємовідносинах органу інформації с, масовою аудиторією та соціальними інститутами (організаціями, відомствами, установами). Деякі дослідники взагалі запропонували розділити читачів газети на «ділових» і «емоційних»-тих, хто читає дані матеріали з обов'язку служби, і тих, кому вони просто подобаються і тому цікаві. Незважаючи на всю умовність такого поділу, в ньому відображені обидві сторони результативності діяльності ЗМІ - ефективність і дієвість. Ефективність прийнято розглядати у зв'язку з впливом на масову аудиторію, дієвість-на соціальні інститути. В цілому це виявляється впливом фізично на одних і тих же людей, але ситуативно - в їх різних функціях одні матеріали апелюють до них як до конкретних представникам конкретних організацій у сфері їх посадової компетенції, інші-стосуються їх у тій же мірі, як і багатьох інших людей різних професій та віку, посади та положення.

Більш тонким виявляється поділ аудиторії на масову і спеціалізовану. Воно випливає з явища диференціації інформації всередині системи ЗМІ. В аудиторії багатьох видань або програм радіо і телебачення є частина аудиторії, на інтереси і компетенцію якої робиться особливий акцент. Взагалі у більшості матеріалів є подвійний адресат, точніше, в їх аудиторії є дві групи: одна, для якої дане повідомлення несе Щоб отримати інформацію, пов'язану з професійно - посадовий чи суспільно-політичною роллю, інша - для якої зміст повідомлення таким чином «поверненим" не виявляється . Інакше кажучи, хоча, наприклад, наші центральні видання звернені до самої широкої аудиторії, є «свій» особливий читач у видань в цілому, «свій» слухач і глядач у програм ...


Назад | сторінка 18 з 45 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методологія дослідження аудиторії телебачення
  • Реферат на тему: Використання Інтернету традиційними засобами масової інформації для спілкув ...
  • Реферат на тему: Взаємодія ЗМІ та аудиторії
  • Реферат на тему: САУ гучністю звуку в аудиторії
  • Реферат на тему: Портрет аудиторії гостей ресторану