ес. Теорія, дослідження та практичне застосування/Пер. з англ.- Х .: Гуманітарний Центр, 2007. - 336 с.
Лазарус Р. Теорія стресу і психофізіологічні дослідження/Пер. з англ.- М .: Сенс, 2009. - 486 с.
Львова Ю.Л. Творча лабораторія вчителя.- М .: Просвещение, 2003. - 286 с.
Маклаков А.Г. Загальна психологія.- СПб .: Мова, 2010. - 592 с.
Малкіна-Пих І.Г. Техніки позитивної терапії і НЛП.- М .: Ексмо, 2008. - 416 с.
Маркова А.К. Психологія праці вчителя.- М .: Ексмо, 2003. - 298 с.
Маслоу А. Дальні межі людської психіки.- М. Клас, 2007. - 379 с.
Маслоу А. Психологія буття.- М .: Сенс, 2006. - 156 с.
Мерзлякова Г.С. Синдром професійного «вигорання» як професійна криза педагога.// Матеріали міжнародної наукової конференції.- Саратов: Наукова книга, 2007. - 308 с.
Митина Л. Психологія професійного розвитку вчителя.- М .: АСТ, 2008, - 228 с.
Митина Л. Учитель як особистість і професіонал.- М .: Владос, 2004. - 325 с.
Митина Л. Емоційна гнучкість вчителя: психологічний зміст, діагностика, корекція.- М .: МПСИ, 2001. - 435 с.
МКБ - 10 ВООЗ. Міжнародна класифікація хвороб. 10-й перегляд. Класифікація клінічних і поведінкових розладів. Клінічні опису та вказівки по діагностиці./Под ред. Ю.Л. Нуллер, С.Ю. Циркіна.- М .: Медицина, 2007. - 644 с.
Монина Г.Б. Раннаи Н.В. Тренінг «Ресурси стресостійкості».- СПб .: Мова, 2009. - 246 с.
Монина Г.Б., Лютова Є. К. Комунікативний тренінг.- СПб .: Мова, 2007. - 245 с.
Муздибаев К.Н. Дилеми розподілу ресурсів//Питання психології. 2 005, №7. С. 31-42.
Нартова-Бочавер С.К. «Coping behavior» в системі понять психології особистості//Психол. журн. 1997, № 5. С.20-30.
спадщиною А.Н. SPSS 19. Професійний статистичний аналіз даних. СПб .: Питер, 2011. - 400 с.
Немов Р.С. Психологія: Загальні основи психології.- М .: Владос, 2010. - 462 с.
Ньюстром Дж. У., Сканнел Е.Є. Ділові ігри та сучасний бізнес//Пер. з англ.- М .: Ексмо 1997. - 364 с.
О'Коннор Дж. Мистецтво системного мислення: Необхідні знання про системи і творчому підході до вирішення проблем.- М .: Альпіна, 2006. - 256 с.
Орел В.Е. Дослідження обвинувальної установки як феномена професійної деформації//Психологія і практика.- М .: 2009. №1. С.29-34.
Орел В.Е. Дослідження феномена психічного вигорання у вітчизняній і зарубіжній психології//Проблеми загальної та організаційної психології.- Ярославль, 2009. С. 76-97.
Орел В.Е. Феномен «вигорання» у закордонній психології: емпіричні дослідження//Психологічний журнал.- 2003. С. 90.
Орел В.Є., Шемет І.С. Дослідження впливу змісту діяльності на задоволеність працею//Психологічні проблеми раціоналізації трудової діяльності.- Ярославль, 2007. С.109-116.
Пайнс Е., Маслач К. Практикум з соціальної психології.- СПб .: Питер, 2010. - 605 с.
Перре М., Лайрейтер А.-р., Бауманн У. Стрес і копінг як фактори впливу/Пер. з англ. СПб .: Питер, 2004. - 392 с.
Плігін А.Г., Герасимов А.Н. Керівництво до курсу НЛП-Практик.- М .: Альпіна, 2009. - 576 с.
Пряжников Н.С. Професійне і особистісне самовизначення.- М .: Ексмо, 2010. - 346 с.
Пряжников Н.С., Пряжников Є.Ю. Психологія праці та людської гідності.- М .: Владос, 2010. - 334 с.
Рогов Є.І. Вибір професії: Становлення професіонала.- М .: Владос, 2011. - 336 с
Роджерс К. Погляд на психотерапію: становлення особистості людини.- М .: АСТ, 2004. - 480 с.
Романова Е.С. 99 популярних професій. Психологічний аналіз і професіограми.- СПб .: Питер, 2007. - 464с.
Ронгінская Т.І. Синдром вигоряння у соціальних професіях.// Психологічний журнал.- 2 002, №3.- С.85-95.
Сельє Г. Нариси про адаптаційний синдром./Пер. з англ.- М .: Медицина, 2010. - 488 с.
Сельє Г. Стрес без дистресу./Пер. з англ.- М .: Прогрес, 1989. - 612 с.
Семенова О.М Тренінг емоційної стійкості педагога.- М .: ІПП, 2002. - 224 с
Скугаревская М.М. Синдром емоційного вигоряння//Медичні новини. 2002. №5, С.3-9.
Столяренко Л.Д. Основи психології: Практикум/Под ред. Л.Д. Столяренко.- Ростов н/Д: Фенікс, 2010. - 704 с
Трунов Д.Г. Синдром згоряння: пози...
