Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Розробка та апробація тренінгу командоутворення

Реферат Розробка та апробація тренінгу командоутворення





рогу» 30 мінутУпражненіе «Я бажаю тобі завтра ...» Підведення підсумків модуляТретій деньВведеніе3. КомандообразованіеРазмінка Вправа «Шестерінка» 10 мінутОсновная частьДідактікаУпражненіе «Вавилонська вежа» 130 мінутУпражненіе «Дебати» Обідня перерив30 мінутОтработкаУпражненіе «Червона шапочка» 40 мінутЗаключеніеПодведеніе підсумків третього дняУпражненіе «Чемодан» 30 мінутУпражненіе «Образи на піску» Підведення підсумків модуля Четвертий деньВведеніе4. Усвідомлення себе командойДідактікаУпражненіе «Дерево успіхів» 30 мінутРазмінкаУпражненіе «Джойстик» 10 мінутОсновная частьОтработкаУпражненіе «Безлюдний острів» 50 мінутПроблематізаціяДіагностіка «Визначення індексу групової згуртованості Сішора» 40 мінутОбеденний перерив30 мінутОтработкаУпражненіе «Портрет» 20 мінутЗаключеніеПодведеніе підсумків тренінгу Вправа «Чемодан в дорогу» 40 мінутУпражненіе «Соняшник» 10 мінутЗавершеніе тренінга10 хвилин

2.5 Оцінка ефективності тренінгу. Результати Посттренінгова діагностики


З метою оцінки ефективності тренінгу командоутворення проведена післятренінгова діагностика за методикою передтренінгова діагностики «Визначення індексу групової згуртованості Сішора».


Таблиця 2.3. Результати за оцінкою групової згуртованості після проведення тренінгу

№ п/пУчастнікКолічество балів при повторному тестировании1.Б.В.152.В.В.193.В.М.174.Д.Н.155.Е.К.156.И.С.197.К.А.178.М.И.189.Р.А.1610.С.А.17Средний балл16,8

Для візуалізації порівняння результатів пропонується наступна діаграма:


Діаграма 2.1. Зміна показника групової згуртованості після проведення тренінгу


Для оцінки даних за результатами проведених досліджень про ефективність тренінгу використовується розрахунок t-критерію Стьюдента для залежних вибірок.


Таблиця 2.4. Результати діагностики показника групової згуртованості до і після проведення тренінгу

№ п/пВиборка 1 (В 1) Вибірка 2 (В 2) Відхилення (В 1 - В 2) Квадрати відхилень (В 1 - В 2 )1.1315-242.1519-4163.1217-5254.1115-4165.815-7496.919-101007.1017-7498.1218-6369.816-86410.1017-749Суммы108168-60408

Результат: t ЕМП=8,2.


Таблиця 2.5. Результат t-критерію для залежних вибірок

t Кр p? 0,05p? 0,012,263,25

Як видно з таблиці 2.5, існують статистично значущі відмінності у показниках групової згуртованості на початку тренінгу і наприкінці тренінгу. Виходить, що групове згуртування у групи, представленої в роботі вибірки, значно покращився до завершення тренінгу. Відмінності за вказаною ознакою є достовірними і статистично значущими.


Рис. 2.1. Вісь значущості


Як видно з діаграми розмаху, середні показники групової згуртованості до кінця тренінгу підвищилися. Таким чином, діаграма розмаху ще раз підтверджує відмінність показників груповий згуртованості на початку і в кінці тренінгу.

Висновок: Результат розрахунку t-критерію Стьюдента показав, що існують статистично значущі відмінності рівня групової згуртованості на початку і в кінці тренінгу. Отримані при розрахунку результати також підтверджуються графічно - діаграмою розмаху.


3. Тренінг командоутворення


За специфікою діяльності, всередині кожної групи існує розподіл на підгрупи зі своїм безпосереднім керівником. Кожен співробітник працює на своєму окремому робочому місці, і взаємодіяти між собою співробітникам не представляється можливим.

Т.к. існує розподіл на підгрупи і відсутня взаємодія, співробітники в більшості своїй навіть не знайомі, і навіть якщо знайомі, то в процесі роботи виникають суперечки і непорозуміння різних робочих нюансів. Керівники груп нерідко конфліктують між собою і своїми співробітниками. Ця проблематика і є необхідністю для проведення тренінгу командоутворення всередині колективу.

Тренінг призначений: для керівників та їх співробітників, серед яких конфлікти виникають найбільш часто.

Можливі зміни: після проведення тренінгу керівники і співробітники будуть більше довіряти один одному, спілкуватися і взаємодіяти, що призведе до налагодження доброзичливої ??атмосфери всередині колективу, згуртуванню, а також спричинить за собою поліпшення продуктивності праці і досягнення цілей компанії. Програма тренінгу командоутворення розрахована на побудову довіри всередині групи, вироблення навичок взаємодії і відповідно згуртування колективу.

Завдання тренінгу:

- формування і посилення загального командного духу, шляхом згуртування групи людей;

- розвиток відповідальності та внеску кожного учасника у вирішенні спі...


Назад | сторінка 19 з 33 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологія тренінгу
  • Реферат на тему: Розробка сценарія навчального тренінгу
  • Реферат на тему: Розробка тренінгу безконфліктності в навчальній групі
  • Реферат на тему: Психологічні аспекти та умови розвитку комунікативних навичок у тренінгу
  • Реферат на тему: Вплив тренінгу комунікації на формування сприятливого психологічного клімат ...