>
розвиток здатності набувати і нарощувати знання, адаптуватися і працювати у відкритому просторі розширюється знання);
здоров'я учнів - позитивна динаміка здоров'я учнів (за результатами медичного огляду); зменшення кількості пропусків по хворобі; зниження рівня тривожності учнів;
інноваційна компетентність, дослідницька культура педагогів - підвищення рівня мотиваційної готовності до інноваційної діяльності;
високий теоретичний і методичний рівень педагогів в галузі впровадження інноваційного проекту;
збільшення кількості педагогів, беруть участь у педагогічних ініціативах та зацікавлених в тиражуванні результатів професійного досвіду; функціональна грамотність;
високий рівень окультуреності професійно-педагогічних ініціатив;
розширення педагогічного партнерства в рамках реалізації проекту з іншими установами загальної середньої освіти Республіки Білорусь; зростання акмеологического потенціалу зовнішньої кооперації установ освіти;
збільшення кількості педагогів, які бажають брати участь у відкритих мережевих методичних заходах;
динаміка участі педагогів у конкурсах, семінарах, конференціях, фестивалях педагогічних ініціатив, неділях педагогічної майстерності, майстер-класах; розширення спектру сформованих професійно значущих умінь педагогів;
задоволеність членів шкільної спільноти, соціальних партнерів інноваційною діяльністю - позитивна динаміка задоволеності інноваційною діяльністю; стимулювання неформальної освіти в рамках роботи творчих клубів;
підвищення ролі соціально-педагогічних ініціатив в регіональній освітній системі;
збільшення кількості учнів, що беруть участь в педагогічних ініціативах та ініціюючих їх проведення;
збільшення кількості батьків, що беруть участь в педагогічних ініціативах і розділяють інтереси учасників шкільної спільноти;
збільшення кількості соціальних партнерів, що беруть участь в педагогічних ініціативах і підтримуючих ідеї сталого розвитку школи і регіону;
якість управління інноваційним процесом;
відкритість змісту ініціативної діяльності педагогічного колективу та оцінка її результатів педагогічним співтовариством;
підвищення рівня професіоналізації колективного управління діяльністю установи освіти;
перехід на державно-громадський характер управління діяльністю установи загальної середньої освіти;
збільшення кількості ініціатив, реалізованих учасниками шкільної спільноти; збільшення кількості закладів освіти, що беруть участь в педагогічних ініціативах і готових до проектування та реалізації нових інноваційних ідей;
зростання якості реалізованих педагогічних ініціатив; актуальність змісту педагогічних ініціатив в перспективному майбутньому;
актуальність змісту педагогічних ініціатив для регіону;
націленість педагогічних ініціатив на вирішення життєво-важливих соціальних, економічних, екологічних проблем сталого розвитку регіону;
активна трансляція результатів інноваційної діяльності;
активне продукування педагогічних ініціатив на регіональному рівні; наявність системи співуправління, заснованої на взаімотворческом партнерському фундаменті;
наявність ступеня впливу представників шкільної спільноти на зміст прийнятих управлінських рішень;
забезпеченість програмно-методичними та навчально-методичними комплексами;
прагнення педагогів до створення авторських навчально-методичних та програмно-методичних комплексів;
наявність системи стимулювання педагогів;
підвищення і зміцнення статусу ГУО «Негорельская середня школа № 1»; трансляція інноваційного досвіду в районі, області, республіці;
створення активної професійної середовища, наявність спільних об'єднуючих цінностей.
Далі представлені: програма інноваційної діяльності з впровадження моделі комплексної підтримки педагогічних ініціатив в інтересах організації соціально активної діяльності учасників шкільної спільноти, календарний план реалізації програми інноваційно?? діяльності, описано зміст системи комплексної підтримки соціально активної діяльності установи загальної середньої освіти, вказані прогнозовані результати діяльності установи освіти.
Таблиця 1
Календарний план реалізації програми інноваційної діяльності з впровадження моделі комплексно...
