p>
- соціально-патріотичне (Виховує колективізм, повагу до спортсменів інших національностей);
- соціально-правове (Виховує законослухняність);
- соціально-психологічне (Формує позитивний морально-психологічний клімат у спортивному колективі).
Основні напрямки:
- світоглядна підготовка (розуміння цілей і завдань підготовки до відповідальних змагань, ціннісного ставлення до таких понять, як Вітчизна, честь, совість);
- прилучення спортсменів до історії, традицій, культурних цінностей Вітчизни, російського спорту, свого виду спорту, формування потреби в їх примноженні;
- відданість ідеалам Вітчизни (розвиток таких якостей особистості у вихованців, як уміння самовіддано вести спортивну боротьбу в будь-яких умовах за виконання поставленого завдання в конкретному змаганні),
- розвиток прагнення слідувати нормам гуманістичної моралі, культури міжособистісних відносин, поваги до товаришів по команді незалежно від їх національності і віросповідання;
- формування переконаності в необхідності спортивної дисципліни, виконання вимог педагога додаткової освіти;
- розвиток потреби у здоровому способі життя, готовності і здатності переносити великі фізичні та психічні навантаження.
Соціально-психологічні особливості
Відмінною рисою колективу вихованців В«Школи Греко-римської боротьби В»є відносно велика тривалість і безперервність спілкування і взаємодії між собою. Це створює педагогам додаткової освіти сприятливі можливості для цілеспрямованого впливу на морально-психологічний клімат кожної групи, сприяючий високому рівню згуртованості і працездатності вихованців на різних етапах підготовки до змагань. Позитивна морально-психологічна атмосфера в спортивній групі залежить від соціально-психологічних особливостей вихованців та педагогів додаткової освіти, що відбиваються в їх духовному обличчі.
Ці особливості характеризуються такими рисами:
- відданість ідеалам Вітчизни, яка грунтується на усвідомленому розумінні цілей і завдань розвитку суспільства, на єдності особистих і громадських інтересів;
- високе почуття громадського обов'язку, що лежить в основі культур но-морального поведінки і всіх видів діяльності спортсменів і тренерів;
- світогляд як серцевина духовного обличчя людини; воно цементує всі якості особистості, сприяє конкретності його действий;
- постійне прагнення до підвищення загальноосвітніх і професійних знань, умінь і навичок до творчості;
- високе почуття обов'язку перед товаришами по команді, перед Батьківщиною, повагу особистого гідності кожного спортсмена, готовність прийти до нього на допомогу, непримиренність до несправедливості, турбота про дотримання громадського порядку, тактовність, товариськість.
Позитивною морально-психологічній обстановці в спортивній групі сприяють традиції та ритуали, які допомагають розвитку моральної витривалості спортсмена (Сисоєв Ю.В., 2001).
Моральна витривалість - здатність школяра тривалий час витримувати загальне духовне напруження, переносити протягом декількох років великі фізичні та психічні навантаження під час тренувальних занять і в ході змагань в ім'я честі свого колективу, міста, краю республіки, країни. Поки спортсмен знає, в ім'я чого тренується і виступає на змаганнях, він легко долає перешкоди будь-якого ступеня складності.
Правильно організована виховна та навчально-тренувальна діяльність формує у спортсменів емоційно-вольову та морально-політичну готовність до участі у змаганнях різного масштабу.
Емоційно-вольова готовність відображає вміння спортсмена зберігати почуття власної гідності громадянина Росії, активно і захоплено боротися до кінця в нескінченно мінливих умовах змагальної обстановки за успішне виконання поставленого перед ним завдання в конкретному змаганні.
Морально-політична готовність - здатність школяра орієнтуватися у фактах, події та явища сучасної дійсності, давати їм правильну політичну оцінку і робити вірні практичні висновки. Уміння вести аргументовану пропаганду здорового способу життя, бути непримиренним до порушень моралі в суспільному житті.
Морально-психологічний клімат у спортивних колективах, зміст і критерії його оцінки.
Морально-психологічний клімат спортивного колективу - це стан групового свідомості, що характеризується домінуючими в ньому поглядами, судженнями, почуттями і прагненнями спортсменів, а також специфікою їх ставлення до повсякденному житті.
Основними структурними елементами, складовими морально-психологічний клімат спортивного колективу, є соціальний, психологічний, професійний і побутовий фактори, комплексна оцінка яких дозволяє визначити морально-психологічний клімат спортивного колективу як на особистісному, так і на соціально-груповому рівнях.
До показників психологічного чинника відносяться:
- колективне думка, що виражає спрямованість свідомос...
