Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Вопросы и ответы » Витоки соціологічного знання та їх характеристика

Реферат Витоки соціологічного знання та їх характеристика





дій і взаємодій є найважливішим процесом навчання рольовому поведінці, в результаті чого індивід стає дійсно частиною суспільства. br/>

. Поняття соціальної ролі і рольового набору


Категорія соціального статусу характеризує соціальне значення людину в аспекті його соціальних функцій, прав і обов'язків. Динамічним доповненням цієї статичної категорії служить поняття соціальної ролі-поведінкової характеристики людини, в тому числі і його особистісних рис. p align="justify"> Соціальна роль - це очікувана поведінка, асоційоване з даним статусом, тобто типове (в рамках норм і стандартів) для людей даного статусу в даному суспільстві. p align="justify"> Наприклад, статус викладача вузу - це цілком певні права та обов'язки, більшість з яких зафіксовані юридично. Соціальна ж роль викладача включає в себе і те, як він повинен поводитися зі студентами, колегами, і рівень загальної культури і т.д., і, таким чином, являє собою очікування логічно, внутрішньо пов'язаних один з одним вчинків, рис особистості. Правда, строго кажучи, мова повинна йти скоріше про норму поведінки особистості певного статусу. Соціальна роль, отже, являє собою зразок поведінки, що закріпився, що затвердився, відібраний як доцільний для людей даного статусу в даному суспільстві. p align="justify"> Інакше кажучи, це деиндивидуализированное норми поведінки особистості, представлені досить повнокровно, як необхідні риси особистості, включаючи емоційні та психологічні якості. p align="justify"> Разом з тим у рольових очікуваннях міститься саме стільки якостей і робиться акцент тільки на тих рисах, які гарантують виконання даних соціальних функцій. Так що не слід розширено тлумачити соціальну роль, роблячи її всеосяжної особистісної характеристикою. p align="justify"> Поняття "соціальна роль" було вироблено на початку XX століття (Е. Дюркгейм, М. Вебер, Т. Парсонс, Т. Шибутані, Р. Ліптон та ін.) Надалі воно інтенсивно розроблялося в функционалистской і інтеракціоністской соціології. У нашій країні цією проблемою займалися І.С. Кон, В.А. Отрут та ін

Широко використовується зазначене поняття в концепціях, які ототожнюють життєві ситуації з грою, а діяльність людини зводять до розігрування певних стандартних ролей в стандартних ситуаціях. Поняття соціальної ролі та ігри відображають певні повторювані життєві ситуації. Добре описуються даними поняттями факти пристосування людини до певних умов. Крім того, "рольова теорія" непогано пояснює феномени відчуження і конформізму. p align="justify"> Певні соціальні ролі відповідають і генеральним і специфічним статусам людини. Генеральні статуси визначають рольова поведінка людини незалежно від його професії, статі, освіти, тобто втілення в його діяльності загальнолюдських цінностей, норм поведінки, а специфічні статуси детермінують, наприклад, його професійне рольова поведінка. p align="justify"> Отже, двома найважливішими характеристиками соціальної ролі є, по-перше, її функціональна доцільність, тобто наявність найбільш доцільних для даного статусу типових рис особистості і закріплення їх у вигляді зразків, стандартів і норм, а по-друге, відповідність рольової поведінки певної культури, системі цінностей. p align="justify"> Соціальна роль вже статусу, до якого вона прив'язана. Кожен статус "обслуговується" віялом ролей. Директор заводу в одній ролі виступає перед вищестоящими керівниками, в іншій ролі - перед підлеглими, в третій - як батько. Скрізь він залишається директором заводу - в цьому його головний статус. Але у всіх цих ролях, в тому числі директора-батька, він виступає в новому ракурсі. Р. Мертон назвав всю сукупність ролей, що випливають з даного статусу, рольовим набором. Людина володіє відразу кількома статусами і виконує при цьому нескінченну безліч ролей. Якщо ж роль "прив'язана" до формалізованого статусу, тобто функціям, які він виконує в рамках формальних соціальних інститутів, - ця роль формалізована. Рольовий набір, як правило, включає формальні і неформальні ролі, зав'язані на відповідний статус. Так, від викладача вузу чекатимуть не тільки: за формою високої кваліфікації, наукового ступеня тощо, а й неформального певного стилю взаємин, прийнятого в науковому середовищі, манер і т.д. При цьому необхідно відзначити, що кожна особистість має лише їй властивим набором ролей, функцій. p align="justify"> Різноманіття виконуваних особистістю соціальних ролей породжує її внутрішні конфлікти, які викликаються низкою конкретних ролей і набувають різну соціальну та психологічну форму.


. Рольові стандарти та рольові очікування: поняття і співвідношення


Рольова теорія особистості являє собою один з підходів до вивчення особистості, згідно з яким вона описується за допомогою засвоєних і прийнятих нею або вимушено виконуваних соціальних функцій і зразків поведінки - ролей. Такі соціальні ролі випливають з ...


Назад | сторінка 19 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Теорія ролей в соціології. Структура соціальної ролі
  • Реферат на тему: Поняття когнітивного стилю і його роль у функціонуванні пізнавальної сфери ...
  • Реферат на тему: Соціальна мобільність, поняття маргінальності особистості, соціальних спіль ...
  • Реферат на тему: Підготовка молодших школярів до виконан СОЦІАЛЬНИХ ролей на уроках українсь ...
  • Реферат на тему: Менеджер, його обов'язки і ролі в організації