еншому інтервалі між стимулами. p> 4. Звикання розвивається тим швидше, чим слабкіше стимул. p> 5. При виробленні звикання до одного з подразників зберігається реакція на сигнал іншої модальності. p> Дослідження Н. А. Тушмалова, проведені на одному з видів прісноводних гідр (Hydra attenuate) показали, що параметри звикання залежать, зокрема, від фізіологічного стану тварини. Наприклад, голодні гідри (через 4 - 5 днів після годування) навчаються швидше ситих, а молоді (1 день) - швидше старих (15 днів). Звикання у гідри зберігається 30 хвилин - годину. Крім того, в цих дослідах у гідри, як і у інфузорій, не вдалося виявити явище растормаживания. Якщо в процесі звикання на гідру один раз подіяти подразником тієї ж модальності, але набагато більшої сили, подальша динаміка звикання не зміниться. p> У гідри, крім того, спостерігалося явище тренованості. Якщо повторне навчання повторювалося незабаром після зникнення останніх ознак звикання, результати виявлялися набагато швидше. При цьому при кожному новому повторенні час відновлення навику зменшувалася. Однак, якщо перерва між дослідами був занадто великий (24 години і більше), явище тренованості повністю зникало. p> Питання про здатність кишковопорожнинних виробляти умовні рефлекси до цих пір залишається відкритим. Зокрема це пояснюється тим, що було проведено вкрай мало дослідів з даної теми. p> Одним з учених, які займалися вивченням умовних рефлексів у гідр, був Л.М. Чайлахян. У своїх дослідах (1957) він використовував як умовний світловий подразник Передпороговий сили (тривалістю 5 сек. - 1 хв.), А як безумовний - удар електричним струмом. Якщо інтервал між умовним і безумовним подразниками становив 2 - 3 хвилини, вдавалося виробити у гідри здатність стискатися тільки під дією світла. Однак, якщо між подразненнями проходило 5 - 6 хвилин, гаданий рефлекс не проявляє. Автор припустив, що в даному випадку условнорефлекторная зв'язок не формується, а реакція на світло є результатом сумації сенсорики - дія попередніх електричних подразнень знижує поріг збудливості і робить слабкий світловий подразник достатнім для виникнення реакції. p> Багато дослідів по асоціативному навченню гідр було поставлено Н.А. Тушмалова. У перших двох серіях дослідів (Тушмалова, Сімірскій, 1977) досліджувався формування умовних рефлексів на освітлення та вібрацію. Освітлення інтенсивністю 1000 лк. і тривалістю 30 - 60 сек. поєднувалося з годуванням. Час між поєднаннями визначалося швидкістю заковтування їжі (циклопів). Критерієм вироблення умовного рефлексу вважалося відкривання ротового отвори у відповідь на дію світла. У результаті тривалих дослідів так і не було отримано жодного позитивного результату. p> У другій серії дослідів умовним подразником була допорогових вібрація (60 гц., 3 - 6 с), а безумовним - дія постійного струму (15 В, 0,5 - 3 сек). Для виключення сумації інтервал між подразненнями був збільшений до 3 хвилин. Не дивлячись на велику кількість повторів (100 - 200) зниження поро...
