и, навчити диференціювати їх. вчити складати слова починаються на заданий звук, знаходити звук у слові, давати характеристику звуку. Розвивати мова, розширювати та активізувати словниковий запас. p> Обладнання: слова, схеми, картинки
Проводить педагог з муз. вихованню.
Тема: Свято "Різдво"
Цілі: Познайомити з традиціями свята, його історією. Патріотичне виховання. Розширення кругозору, прилучення до культури. p> Обладнання: Картинки, атрибутика. /Td>
Прогулянка
Підготовка до прогулянки. Вихід на ділянку. Рухлива гра. Мишоловка. Увага, зараз ми пограємо в рухому гру "Мишоловка". Вихователь ділить грають на дві нерівні групи. Третина граючих утворює коло - мишоловку. Решта миші, бігають навколо мишоловки. Діти, що зображують мишоловку беруться за руки, розходяться, утворюючи коло. Ви повторюєте слова вірша ідея по колу вліво, після слів "Бережіться ж, шахрайки" - Вправо. По закінченні вірша діти зупиняються і піднімають зчеплені руки вгору. Миші вбігають в мишоловку і тут же вибігають з іншого сторони. За моїм сигналом: "Хлоп!" - Діти стоять у колі, опускають руки і присідають - мишоловка зачинилися. Миші, хто не встиг вибігти з кола, вважаються спійманими. Вони стають у коло. Коли більша частина мишей буде переловлено, змінюємося ролями. Хто ж найбільш спритні мишки?! Почали! Закінчили! Молодці ... найспритніші миші. Текст вірша:
"Ах, як миші набридли, розвелося їх просто пристрасть. Всі погризли, все поїли, усюди лізуть - ось напасти. Отож, стережіться, шахрайки, доберемося ми до вас. Ось поставимо мишоловки, переловимо всіх за раз! " Правила: Не розривати коло. Чи не вибігати туди, звідки вбігли. Не стояти за колом довго
Повернення з прогулянки
Обід
Гігієнічні процедури. Керівництво діяльністю чергових. Підготовка до обіду. Обід. Прибирання зі столу. /Td>
Денний сон
Підготовка до сну. Гігієнічні процедури. Расправление ліжка. Вкладання. Сон. Підйом. Гімнастика після сну - проводиться мед працівником. /Td>
Полудень
Підготовка до полуденка. Гігієнічні процедури. Керівництво діяльністю чергових. Полудень. /Td>
Літературна
діяльність дітей
Серія Зимові казки. Сіра шийка. Читання, розгляд ілюстрацій, за бажанням малювання своїх ілюстрацій до казки.
Вільна діяльність дітей
Ігри в ігровому куточку, вільна творча діяльність і т.д.
Догляд дітей додому
четвер 6 грудня
Режимний момент
Опис діяльності
Ранок
Прийом дітей, огляд мед працівником.
Ранкова гімнастика
Комплекс гімнастики № 3
Сніданок
Підготовка до сніданку, керівництво діяльністю чергових. Сніданок. Прибирання посуду зі столу. /Td>
Підготовка до занять
Підготовка робочого місця, гігієнічні процедури.
Заняття.
1 Ліплення
2. Ритміка
3. Розвиток мови
Тема: Метелик
Цілі: Вчити використовувати природний матеріал при ліпленні. Розвивати уяву. Виховувати інтерес до діяльність. p> Обладнання:
Проводить інструктор з фіз. вихованню.
Тема: Розповідь по картині Пейзаж "Зима"
Цілі: розвивати асоціативне мислення дітей, спонукати їх висловлювати свої думки, припущення, уважно слухати своїх співрозмовників; продовжувати вчити дітей складати розповідь з пейзажу, чітко відповідати на запитання; вчити утворювати прикметники від іменників, пояснювати значення рідковживаних слів; вчити дітей чітко вимовляти звук "С" в словах, називати слова з цим звуком.
Обладнання: пейзаж зимовий, розрізаний на частини
Прогулянка
Підготовка до прогулянки. Вихід на ділянку. Споруда Сніжного містечка. Інвентар: лопатки. Повернення з прогулянки
Обід
Гігієнічні процедури. Керівництво діяльністю чергових. Підготовка до обіду. Обід. Прибирання зі столу.
Денний сон
Підготовка до сну. Гігієнічні процедури. Сон. Підйом. Гімнастика після сну - проводиться мед працівником.
Схожі реферати:
Реферат на тему: Підготовка дітей з порушеннями інтелекту до школи Реферат на тему: Підготовка руки дитини до письма Реферат на тему: Підготовка дітей у школі в умовах дошкільного освітнього закладу Реферат на тему: Прибирання, післязбиральна обробка та підготовка моркви до зберіганняРеферат на тему: Соціально-педагогічна підготовка дітей-сиріт підліткового віку до передачі ...
|
Український реферат переглянуто разів: | Коментарів до українського реферату: 0
|
|
|