n="justify">. Не можна надувати щоки. p align="justify">. Слідкувати, щоб дитина вимовляв звук ф, а не звук х, тобто щоб повітряний струмінь була вузькою, а не розсіяною.
. Смачне варення. p align="justify"> Мета: виробляти рух широкої передньої частини мови вгору і положення мови, близький до формі філіжанки, що він приймає при проголошенні шиплячих звуків.
Опис: злегка відкрити рот і широким переднім краєм мови облизати верхню губу, роблячи рух мовою зверху вниз, але не з боку в бік.
Увага!
. Слідкувати, щоб працював тільки мову, а нижня щелепа не допомагала, не В«підсаджувала" мова наверх - вона повинна бути нерухомою (можна притримувати її пальцем). p align="justify">. Мова має бути широким, бічні краї його стосуються кутів рота. p align="justify">. Якщо вправа не виходить, потрібно повернутися до вправи "Покарати неслухняний мову". Як тільки мова стане розпластаним, потрібно підняти його наверх і загорнути на верхню губу. p align="justify">. Гармошка
Мета: зміцнювати м'язи мови, розтягувати під'язикову зв'язку (вуздечку).
Опис: посміхнутися, відкрити рот, приклеїти мову до неба і, не опускаючи мови, закривати і відкривати рот (як розтягуються хутра гармошки, так розтягується під'язикова вуздечка). Губи знаходяться в положенні посмішки. При повторенні вправи треба намагатися відкривати рота все ширше і все довше утримувати язик у верхньому положенні. p align="justify"> Увага!
. Слідкувати, щоб при відкриванні рота губи були нерухомі. p align="justify">. Відкривати і закривати рот, утримуючи його в кожному положенні під рахунок від трьох до десяти. p align="justify">. Слідкувати, щоб при відкриванні рота НЕ провисала одна зі сторін мови. 8. Фокус. Мета: виробляти підйом мови вгору, вміння надавати мові форму черпака і направляти повітряний струмінь посередині мови. p align="justify"> Опис: посміхнутися, відкрити рот, покласти широкий передній край язика на верхню губу так, щоб бічні краї його були притиснуті, а посередині мови був жолобок, і здути ватку, покладену на кінчик носа. Повітря при цьому повинен йти посередині мови, тоді ватка полетить вгору. Увага! p align="justify">. Слідкувати, щоб нижня щелепа була нерухомою. p align="justify">. Бічні краї мови повинні бути притиснуті до верхньої губи; посередині утворюється щілина, в яку йде повітряний струмінь. Якщо це не виходить, можна злегка притримати мову. p align="justify">. Нижня губа не повинна підвертається і натягатися на нижні зуби. Нетрадиційні вправи для вдосконалення артикуляційної моторики. На додаток до загальноприйнятих артикуляційним вправам я пропоную нетрадиційні вправи, які носять ігровий характер і викликають позитивні емоції у дітей. p align="justify"> Вправи з кулькою
Діаметр кульки 2-3 см, довжина мотузки 60 см, мотузка протягнута через...
