педагога та дитини з ДЦП з метою вирішення соціально-реабілітаційних завдань. Все різноманіття методів, які використовуються в реабілітаційній практиці, можна об'єднати в три групи:
. Методи організації соціально-реабілітаційного процесу та пізнавальної діяльності дітей. До них відносяться словесні (розповідь, бесіда, робота з книгою), наочні (метод прикладу) і практичні (вправи, привчання та ін) методи. p align="justify">. Методи стимулювання мотивації та активності дітей, хворих на ДЦП, в реабілітаційному процесі: змагання, заохочення і покарання. p align="justify">. Методи контролю ефективності соціально-педагогічного реабілітаційного процесу: спостереження за діяльністю дітей і методи психодіагностики. p align="justify"> Поруч з поняттям метод існує також поняття методичний прийом, який є елементом методу, який підпорядковується меті, яку переслідує даний метод. Виділяємо так звані В«творчіВ» (заохочення, увага, прохання, прояв гніву, зміцнення віри у власні сили дитини, довіра тощо) і В«гальмуютьВ» (наказ, натяк, ласкавий докір, уявне байдужість, уявне недовіру, прояв обурення, осуд , попередження, вибух та ін) прийоми. Застосування того чи іншого прийому соціальним педагогом залежить від конкретної соціально-педагогічної ситуації, мотивів поведінки дитини, вміння орієнтуватися у ситуації, яка склалася, арсеналу прийомів. br/>
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Андрєєва Т.В. Дозвілля як форма соціокультурної реабілітації інвалідів Вітчизняний журнал соціальної роботи. - 2009. - N 1. -С. 74-77. p align="justify">. Андрусяк Н.Ю. Роль курсу В«Соціальна реабілітація дітей з обмеженими можливостямиВ» у професійній підготовці майбутніх фахівців до соціальної роботи з дітьми-інвалідами// Проблеми професійної підготовки соціальних педагогів та спеціалістів з соціальної роботи. - Магнітогорськ, 2007. -С. 19-22. p align="justify">. Бронніков, В. А. Сучасні основи соціальної та психологічної реабілітації в установах соціального обслуговування// Соціальне обслуговування. - 2009. - N 2. -С. 5-34. p align="justify">. Биков А. Маршрут: реабілітація// Соціальний захист. - 2009. - N 3. -С. 10-13. p align="justify">. Виноградов А. З. Формування здоров'я інвалідів у великому промисловому місті// Соціальна робота. - 2007. - N 1. -С. 55-56. p align="justify">. Гарифуллина Г.Р. Організація і зміст діяльності реабілітаційного центру для дітей та підлітків з обмеженими можливостями// Працівник соціальної служби. - 2006. - N 1. -С. 19-28
. Головко С. Г. Модель соціальної реабілітації інвалідів// Вітчизняний журнал соціальної роботи. - 2008. - N 6. -С. 58-63
. Гришин В. Управління потребує вдосконалення// Соціальний захист. - 2009. - N 5. -С. 15-18
. Євдокимова Ю. Реабілітаційні заходи як традиційний механізм соціалізації особистості дитини-інваліда в установах соціального...
