ify"> Четвертий розділ (13-14 тема) передбачає формування навичок прийняття правильного рішення, критичного мислення, вміння знаходити альтернативні рішення проблемних ситуацій, учні отримають досвід прийняття відповідальних рішень, навчаться деяким окремим технікам самоконтролю.
Вправа. " Асоціація".
1. Якби тобі довелося перетворитися на тварину, то яке? p align="justify">. Якби ти вибирав, то, скільки років тобі було? p align="justify">. Якби ти був деревом, хоч? p align="justify">. Якби тобі запропонували роль у кіно, то кого б ти хотів грати? p align="justify">. Чим би ти найохочіше займався? і т.д.
Учасники сідають по колу, тренер (ведучий) - в центрі кола, він по черзі кидає м'яч кожному учаснику, задаючи певний питання з метою кращого знайомства з групою.
Розминка " Плутанина" ( зняття напруги ).
Група встає в коло. За сигналом ведучого закривають очі і, витягнувши вперед руки, зустрічаються в центрі кола. Кожен правою бере одного учасника за руку, а за ліву хтось бере його. За кожну руку повинен триматися тільки одна людина. Завдання групи - розплутатися і встати в коло. Що завадило або допомогло? Відпочинок (10 хв.). p align="justify"> Вправа " Хто перший дістане".
Приз лежить на рівній відстані від учасників, хто швидше візьме (використовувати шарф, краватка, руки і т.д.).
Рефлексія. Сьогодні на заняттях я відчував. або У мене є. (Пропозиція, питання).
Вправа " Струм" ( прощання). Взятися за руки і передати рукостискання.
Заняття 3 (4)
Мета: підвищення рівня відкритості, довіри, емоційної свободи, згуртованості в групі.
Реквізити: пов'язка на очі, мотузка, м'яч, газета для кожного. Привітання. Невербально привітатися, як інопланетяни.
Вправа. Напруга - розслаблення ( вчить розслаблятися, знімає напругу). Сісти на підлогу, піджати коліна до підборіддя, голову опустити, руками обхопити коліна. Напружитися (15-30 сек.), Потім розслабитися (діти падають).
Обговорення. Чи змогли ви сконцентруватися? "Я зрозумів." "Я відчув. "
Вправа " Знайомство" Тренер: " ; Зараз у нас буде можливість продовжити знайомство. Зробимо...
