.І. Психологія і педагогіка. 2000. p> 23. Роджерс К.Р. Погляд на психотерапію. Становлення людини. М., 1994. p> 24. Рубінштейн С.Л. Проблеми загальної психології. М., 1976. p> 25. Словник псіхолога-практіка/сост. С.Ю.Головін. Мн., 2001. p> 26. Соколова Е.Т. Самосвідомість і самооцінка при аномаліях особистості. - М., 1989. p> 27. Спеціальна педагогіка: навч. посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів/Л.І. Акінова та ін; Під ред. Н.М. Назаровою. - М., 2002. p> 28. Спиркин А.Г. Свідомість і самосознаніе.М., 1972. p> 29. Столін В.В.. Самосвідомість особистості. М., 1983 г.
30. У. А. Сухомлинський про виховання. Серія: Бібліотека журналу "Виховання школярів". 2003. p> 31. Хорні К. Невротична особистість нашого часу. Самоаналіз. Серія: Людина і світ. Авторський збірник. 2004. p> 32. Чеснокова І.І. Проблема самосвідомості в психології. - М., 1977.
33. Чернишов А.С., Луньов Ю.А., Соціально-психологічна допомога молоді в особистісному самовизначенні Проблеми освіти на рубежі XXI століття: Міжнародний діалог. Тези доповідей . У 2-х частинах. 4.2, М., 1996. br/>
Додаток
В
АНКЕТА
В
1. Чи прагнете Ви зрозуміти своїх учнів? p> А) Так
Б) Ні
В) Важко відповісти
В
2. Чи відчуваєте Ви потребу знати, що думають про Вас і Вашої роботі учні?
А) Так
Б) Ні
В) Важко відповісти
3. Чи можуть учні правильно оцінити:
А) професійні якості вчителя-логопеда?
а) Так
б) Ні
в) Важко відповісти
Б) особистісні якості вчителя-логопеда?
а) Так
б) Ні
в) Важко відповісти
4. Чи знаєте Ви про відносини до Вас, Вашої діяльності учнів? Як вони Вас оцінюють? p> А) позитивно;
Б) скоріше позитивно, ніж негативно;
В) нейтрально;
Г) скоріше негативно, ніж позитивно;
Д) негативно
5. Чи вважаєте Ви за необхідне враховувати у своїй роботі думка учнів про Вас і їх відношенні до Вас?
