Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Стежки в творах німецьких романтиків

Реферат Стежки в творах німецьких романтиків





соніфікація в прозі. Гофман часто в своїх текстах застосовує прийом персоніфікації, так як практично всі його прозові твори написані у формі казок, де, звичайно ж, оживає і набуває людські властивості все неживе, для того, щоб надати світу фантазій інтригуючий характер.

уособленням Гофман піддає явища природи, наприклад:

Ich sa? in einem herrlichen Tal und h? rte zu, wie die Blumen miteinander sangen. Nur eine Sonnenblume schwieg und neigte traurig den geschlossenen Kelch zur Erde (2: 23);

предмети, наприклад:

Die kreischende Stimme der Violine und Fl? te und des Vagotts schnarrenden Grundba? allein h? re ich, ... (2: 24);

абстрактні поняття, наприклад:

... so zeigte die furchtbare K? lte ihre weite Entfernung von der Sonne (2: 32).

Найбільш цікаві приклади, в яких з'єднується кілька різновидів метафори, наприклад, метафора і персоніфікація:

Als ich im Reich der Tr? ume war, folterten mich tausend Schmerzen und? ngst (2: 30).

Спробуємо розібратися в даному прикладі.

Перша частина пропозиції містить Нерозгорнуті метафору «Reich der Tr? ume », що означає« царство мрій ». Герой даної казки був незадоволений своїм становищем в цьому житті, тому він занурюється у світ мрій, однак і там він не може знайти спокою і гармонії, тому що, як ми дізнаємося з другої частини пропозиції, і там його терзають, мучать тисячі болів і страхів . Тут автор використовує уособлення. Він наділяє абстрактні поняття «біль» і «страх» негативним людською якістю, а саме здатністю піддавати свою жертву тортурам і мукам. При прочитанні цих рядків в уяві читача малюються страшні картини тортур, а також долають мук. При цьому автор використовує синекдоху «тисячі», тобто муки і тортури були нескінченні. Прийом поєднання тропів дає в результаті посилення функцій, притаманних цим стежках. У даному випадку відбувається посилення наочності, емоційності і сили впливу на читача.

Персоніфікація в поезії. У поезії німецьких романтиків на першому плані, як ми побачимо з прикладів, прийом персоніфікації, тобто уособлення неживої природи. Уособлення природи було притаманне не розвиненому ще людській свідомості й знайшло відображення в пам'ятках стародавнього творчості, потім воно стало одним з поетичних засобів, розширилася сфера його застосування, в нього стали входити не тільки явища природи, а й поняття і предмети.

У поетичній мові романтиків «метафори живого світу» займають своє особливе місце, вони пожвавлюють і одухотворяє світ природи і світ навколишніх людини явищ. Романтики уособлюють предметний світ: він функціонує, діє в творах нарівні з живим.

Уособлення явищ природи (21 приклад):


Die stillen Wolken wandern, ... (4: 32).

Durchs Blau die Schwalben zuckenschreien: «Sie haben sich ge k? sst! »(4: 39).

Wann Wald und Berge schlafen `Liebe einsam wacht (4: 22).

Уособлення предмета (5 прикладів): die Fenster stehen leer (4: 28). Land die Trommeln gehn, ... (4: 11).

Уособлення дії (3 приклади):

Durch die Brust ein Singen irrt, ... (4: 37).

...


Назад | сторінка 19 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Людина і світ дикої природи: грані взаємодії
  • Реферат на тему: Поняття і призначення уособлення в творі А.С. Пушкіна "Цигани"
  • Реферат на тему: Танець - уособлення душі народу
  • Реферат на тему: Використання прийому уособлення у сучасній рекламі
  • Реферат на тему: Дослідження природи явища сакрального і особливостей впливу процесів сакрал ...