- 398 с.
2. Дідро Д. Вибрані педагогічні твори: У 2 т. М. 1954. - Т.2.- С. 56-58.
. Гельвецій К.А. Про Людину / К.А. Гельвецій / Зібрання творів: У 2 т. - М., 1974. - Т.2.- С. 29-191.
. Руссо Ж.Ж. Еміль, або Про виховання / Ж.Ж. Руссо / / Пед. соч.: У 2 т. - М., 1981. - Т.1.- С. 113-115.
. Пестолоцці І.Г. Як Гертруда вчить своїх дітей / І.Г. Пестолоцці / / Вибрані педагогічні твори: У 2 т. - М., 1981. - Т.2.- С. 193-379.
. Дистервег А. Вибрані педагогічні твори./А. Дистервег.- М.: Учпедгиз, 1956. - С. 55-58.
. Ушинський К.Д. Людина як виховання / К.Д. Ушинський / / Зібрання творів: У 11 т. - М., 1948-1962.- Т.8 - С. 23.
. Толстой Л.Н. Пед. соч./Л.М. Толстой.- М.: Педагогіка, 1985. - 391 с.
. Каптерев П.Ф. Вибрані педагогічні твори / П.Ф. Каптерев.- М.: педагогіка, 1982. - 704 с.
. Вахтерів В.П. Предметний метод навчання / В.П. Вахтерів.- М.: Педагогіка, 1915. - 219 с.
. Зіньківський В.В. Психологія дитинства: Навчальний посібник для вузів / В.В. Зіньківський.- Єкатеринбург «Ділова книга», 1995, - 266 с.
. Акімов М.К. Індивідуальність учнів та індивідуальний підхід / М.К. Акімов.- М.: Знание, 1992. - 80 с.
. Амоношвілі Ш.А. Виховна та освітня функція оцінки навчання школярів / Ш.А. Амоношвілі.- М.: Педагогіка, 1984. - 296 с.
. Менчинская Н.А. Психологічні питання розвитку навчання і нові програми / Н.А. Менчинская / / Радянська педагогіка.- 1968. № 6. - С. 12-20.
. Виготський Л.С. Мислення і мова / Л.С. Виготський / / Собр. соч.: У 6 т. - М., 1982 - Т.2. Проблеми загальної психології.- С. 248.
. Гальперін П.Я. Введення в психологію: Навчальний посібник для вузів.- 2-е вид./П.Я. Гальперін.- М.: Книжковий дім «Університет», 2000. - 336 с.
. Гладких В.І. Про індивідуальний підхід до учнів у школі і сім'ї / В.І. Гладких.- Пенза, 1958. - 294 с.
. Хуторський А.В. Педагогічна інноватика: [навч. посібник: для студентів вузів, що навчаються за пед. спеціальностями] /
. Гордєєва М.М. Індивідуалізація навчання / М.М. Гордєєва / / Педагогіка.- 2002. - № 2.
. Єсіпов Б.П. Самостійна робота в системі безперервної освіти / Б.П. Єсіпов / / Рад. Педагогіка.- 1989. - № 5 /
. Климов Е.А. Індивідуальний стиль діяльності в залежності від типологічних властивостей нервової системи / Е.А. Клімов.- Казань, 1969. - 311 с.
. Ленер М.Я. Дидактична система методів навчання / І.Я. Ленер.- М.: Педагогіка, 1976. - 305 с.
. Коджаспірова Г.І., Коджаспіровов А.Д. Педагогічний словник: для студентів вищих і середніх педагогічних навчальних закладів / Г.І. Коджаспірова, А.Д. Коджаспіров. М.: Видавничий Центр «Академія», 2000. - 276 с.
. Корчак Я. Як любити дитину: книга про виховання / Я. Корчак.- М.: Знание, 1990. - 229 с.
. Лисенкова С.М. Коли легко вчитися: З досвіду роботи / С.М. Лисенкова.- М.: Педагогіка, 1985. - 175 с.
