ому що говорить і робить те, що з точки зору цього середовища є безрозсудним, що не виправданим здоровим глуздом. Судження Фамусова і його середовища про божевілля Чацького співвідносяться з наступним висловлюванням самого Чацького в епілозі п'єси: «Божевільним ви мене прославили всім хором. Ви праві: з вогню той вийде неушкоджений, Хто з вами день пробути встигне, Подихає повітрям одним, І в ньому розум вціліє ».
Сталий словосполучення «громадська думка» в загальнонародному вживанні означає: судження суспільства про що-небудь, ставлення суспільства до чого-небудь. Чацкий, дізнавшись про те, що його оголосили божевільним, пояснює, як складається « громадська думка в фамусовской середовищі: »Чиє це зі?? Іненю! Повірили дурні, іншим передають, Баби вмить тривогу б'ють - І ось громадська думка! «. Тобто в фамусовской середовищі це важливе поняття, що характеризує рівень розвитку середовища, принижується, опошляється. Визначальну роль у формуванні та поширенні думки про що-небудь або про кого-небудь тут зовсім не грає здоровий глузд. Ця думка підтверджується в п'єсі цілим рядом висловлювань персонажів, що представляють фамусовскую середу, висловлювань, в яких виступає слово »всі« (Тобто в повному складі, без виключення): Платон Михайлович - Хто перший розголосив? ». Наталія Дмитрівна - Ах, друже мій, все! «. Платон Михайлович - Ну, все, так вірити мимоволі ... ». Загорецкий - Про нього все цієї віри «. Р е Петілія - ??Брехня. Загорецкий - Запитайте всіх. 5-я княжна - Хто сумнівається? Загорецкий - Та ось не вірить ... 6-я княжна - Ви! Всі разом - Мсьє Репетилов, що ви! Та як ви! Чи можна проти всіх! Так чому ви? Сором і сміх. Фамусов - Не я один, все також засуджують ».
Таким чином, висловлювання Чацького «Ні, нині світло вже не такий», що виражає вихідне його уявлення про навколишній світ, заперечується всім строєм п'єси «Горе від розуму». Воно, наприклад, співвідноситься і суперечить висловлюванню Чацького про тюрмі вже на початку п'єси: «А втім він дійде до ступенів відомих, Адже нині люблять безсловесних». А в заключній частині п'єси Чацький приходить до висновку про те, що «... Молчаліна розкошують на світі!». Теперішній час дієслова-присудка тут семантично співвідноситься зі словом «нині», яке означає: в даний час. Це висловлювання означає зміну в ладі думки і почуття героя - наступ стану, який сам він висловив так: «Так! витверезився я сповна, Мечтанья з очей геть - і спала пелена ... ».
епічний драматичний аналіз
Глава третя. Вплив аналізу на сприйняття художніх творів учнями V-VII класу
Зростання духовної культури, висловлюючись у змінах мови, породжує разом з тим загострену вимогливість і інтерес до слова, до творів «словесного мистецтва». Зараз, в епоху глибокого перетворення життя, суспільна роль філології як науки про мову і літературу, про словесної культурі народів, а також про методи тлумачення художніх творів стає особливо важливою і впливовою. Ще недавно доводилося доводити право вчителя і вченого аналізувати художній твір. Нині аналіз - в справжньому значенні цього слова - не потребує захисту, його «правомірність і найважливіші принципи надійно обгрунтовані». Але в методиці аналізу ще багато що належить з'ясувати.
Одна з першорядних завдань - уточнити взаємозв'язок аналізу та сприйняття в процесі літературної освіти. Адже аналіз має право на існування в школі, якщо удосконалює художнє сприйняття. Протести проти «шкі...
