дповідає той і називає іншу форму, наприклад «квадратний», кидаючи м'яч наступному гравцеві. Той називає предмет квадратної форми (вікно, книга, хустка) і пропонує яку-небудь форму. Одну й ту ж форму можна повторювати кілька разів, оскільки багато предмети мають однакову форму. При повторенні гру можна ускладнити, запропонувавши називати не один, а два або кілька предметів.
Додаток 6
Таблиця 1. Результати констатуючого експерименту в експериментальній групі.
Прізвище, Ім'я ребенкаОтношеніе до світу пріродиЗнанія про тваринний міреЗнанія про рослинний міреІтого балловБаллУровеньБаллУровеньБаллУровень1Алексеева Софья2С2С2С72Лушін Тімур2С3В3В93Віхров Влад2С2С2С64Майборода Нікіта2С2С2С65Шульга Анастасія1Н2С1Н46Степанов Міша2С2С2С77Капніна Света1Н2С1С48Ожгібесова Анна2С2С2С59Рудометкін Діма2С1Н2С510Пічейкіна Катя2С2С2С711Лямін Даніл2С1Н2С5Средній бал по группе1, 81Н1, 91С1, 90С5, 62
Додаток 7
Таблиця 2. Результати констатуючого експерименту в контрольній групі.
Прізвище, Ім'я ребенкаОтношеніе до світу пріродиЗнанія про тваринний міреЗнанія про рослинний міреІтого балловБаллУровеньБаллУровеньБаллУровень1Бережная Настя3В3В3В92Аржанова Ангеліна1Н2С2С53Васіленко Богдан2С2С2С64Демідов Стас2С2С2С65Кучмеева Ліса3В2С2С76Дударев Діма2С1Н2С57Шкірдова Настя3В2С3В88Свірідов Женя2С2С2С69Позіненко Паша1Н2С2С510Дьяченко Софья2С2С2С611Ермолаев Кірілл3В3В3В9Средній бал по группе2, 18С2, 09С2, 27С6, 54
Додаток 8
Таблиця 3. Результати контрольного експерименту в експериментальній групі.
Прізвище, Ім'я ребенкаОтношеніе до світу пріродиЗнанія про тваринний міреЗнанія про рослинний міреІтого балловБаллУровеньБаллУровеньБаллУровень1Алексеева Софья3В3В3В92Лушін Тімур3В3В3В93Віхров Влад2С3В2С74Майборода Нікіта3В3В2С85Шульга Анастасія2С2С2С66Степанов Міша3В2С3В87Капніна Света2С3В2С78Ожгібесова Анна2С3В2С79Рудометкін Діма2С3В2С710Пічейкіна Катя3В3В3В911Лямін Даніл3В3В2С8Средній бал по группе2, 54с2, 81В2, 36С7, 71
Додаток 9
Таблиця 4. Результати контрольного експерименту в контрольній групі.
Прізвище, Ім'я ребенкаОтношеніе до світу пріродиЗнанія про тваринний міреЗнанія про рослинний міреІтого балловБаллУровеньБаллУровеньБаллУровень1Бережная Настя3В3В3В92Аржанова Ангеліна2С2С2С63Васіленко Богдан2С3В2С74Демідов Стас2С2С3В65Кучмеева Ліса3В3В2С86Дударев Діма2С2С2С67Шкірдова Настя3В2С3В88Свірідов Женя2Н2С2С69Позіненко Паша2С2С2С610Дьяченко Софья2С2С3В711Ермолаев Кірілл3В3В3В9Средній бал по группе2, 36С2, 36С2, 45С7, 17
Додаток 10
Результати констатуючого експерименту в експериментальній і контрольній групах в діаграмі.
Результати контрольного експерименту в експериментальній і контрольній групах в діаграмі.
Додаток 11
Конспект заняття «Як ростуть рослини?»
Мета: узагальнити уявлення про зростання і розвитку рослин; встановити зв'язок між зростанням рослин та їх потребами в різних умовах середовища; вчити б?? Ть уважними і турботливими по відношенню до рослин.
Розви...
