be seven books in this series.
Ведучий: The second task for the captains is: Quote ... Unquote .... A house without books is like a body without a soul.
После завершення конкурсу журі підводіть підсумок змагання капітанів.
КОНКУРС № 4 - КОНКУРС УБОЛІВАЛЬНІКІВ
Ведучий: And now, dear friends, let s have a competition for the fans. All of you are fond of reading books. So, on the back wall of the stage you can see the portraits of English and American writers and illustrations for their books. Match the portraits with the illustrations and recall the names of the main characters of the books.
После конкурсом вболівальників лічільна комісія підбіває итоги та оголошує команду-переможниця.
Ведучий: Well, we congratulate the winners, thank the jury and the fans for their fruitful work and support and look forward to our next meeting.
Висновки: третя глава діпломної роботи Присвячую РОЗГЛЯДУ різніх форм позакласної роботи по ІМ и виявленості педагогічних характеристик ціх форм. Ніні в позакласній работе по ІМ є много можливіть для розвитку творчого потенціалу школярів. Особливо ефективна є практичні факультатівні заняття и Різні ігри. Крім того, ми проаналізувалі роль ЗАСОБІВ масової информации в позакласній работе по ІМ, розглянулі ігрові форми позакласної роботи, а такоже дали методичні рекомендації по Кожній форме позакласної роботи по ІМ. Розглянулі Різні види Позакласний ЗАХОДІВ Такі як ранки, вечори, концерти, конкурси и олімпіади. Написала Захід з позакласної роботи. У практічній части мною БУВ розроблення Позакласний Захід з іноземної мови: Турнір допитливих Books in our life. У програму турніру Було включено: пріслів я, загадки, портрети письменників виконан інсценованіх пісень, описание Серії гумористичний пісень, Різні конкурси.
Висновки
Моя дипломна робота булу Присвячую темі «Розвиток навічок говоріння во время проведения Позакласний ЗАХОДІВ» є однією з найактуальнішіх тим в сучасній методіці навчання іноземної мови. Говоріння - це продуктивний вид мовної ДІЯЛЬНОСТІ, с помощью якої (спільно з аудіювання) здійснюється уснея вербальних спілкування. Змістом говоріння є вираженість думок в усній форме. У Основі говоріння лежати вімовні, лексічні, граматичні навички. У більшості методів навчання говорінню є одним з найважлівішіх направлений викладання. Говоріння є вираженість своих думок в цілях решение Завдання спілкування. Важлива пам ятати, что в результате ДІЯЛЬНОСТІ говоріння вінікає его продукт - вісловлювання. І як діяльність, и як продукт говоріння має певні ознакой, Які службовців орієнтіром в навчанні, оскількі підказують, Які умови треба создать для розвитку говоріння, а такоже є крітеріямі ОЦІНКИ результатів навчання. Створення атмосфери говоріння на уроці много в чому поклади від организации співрозмовніків, тобто від того, яка форма организации вікорістовується: Індивідуальна, парні, групова, хорова або колективна. Учителі іноземної мови стали знаходіті більш дієві и цікавіші методи навчання, значний покращуючі знання, навички и уміння учнів з іноземної мови, особливо по говорінню. Усі види роботи з говорінню як в класі, так и в Позакласний заходах, підвіщують Інтерес учнів до англійської мови, оскількі смороду бачать! Застосування теоретичністю знань з практики. Помощью говорінню проводять позакласні заходь. При проведенні Позакласний ЗАХОДІВ учні спілкуються между собою.
Позакласна робота - ськладової частина навчально-виховного процесу в школі, одна з форм организации вільного годині учнів. Завдяк позакласній роботі з іноземної мови погліблюються пізнавальні Захоплення школярів, розвіваються соціальні и пізнавальні мотиви навчальної ДІЯЛЬНОСТІ, стімулюється розвиток особистості, особливо ее творчого потенціалу, значний розшірюється Кругозір, ерудіція и емоційно-ціннісне відношення до світу и до себе. Інакше Кажучи, позакласна робота з іноземної мови спріяє ефектівнішому засвоєнню змісту освіти, побудованої на прінціпі навчання. Викладання іноземної мови, позакласна робота займає Важлива місце и проводитися відповідно до спеціфікі предмета. Вона вірішує две Головні задачі: по-перше, розвиток інтересу, поглиблення знань, вдосконалення навічок и умінь по Цьом предмету; по-одному, організація вільного годині учнів з метою їх загально розвитку, морального и естетичного виховання. Позакласна робота з іноземної мови вірішує ЦІ Завдання засобими іноземної мови и відповідно до практичних, загальноосвітніх и виховних цілей и Завдання навчання Йому у школі. Вона спріяє розвитку и поглиблення інтересу учнів до іноземної мови, вдосконалення їх практичних навічок и умінь, розширення їх культурного кругозору и загальноосвітнього уровня. Виконаю робота підтверджує, что позакласні заходь треба Проводи...
