Реферат Вплив гурткової роботи на розвиток пізнавальної діяльності учнів початкових класів

Тема: Статьи

я на тему «Ай, да Масляна! Laquo; Презентація на тему Тварини нашого зоопарку" 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 1 3 1Всего: 33 квартал

. 1 Мета: Формування емоційно-цілісного сприйняття навколишнього світу, творів мистецтв.

. 2. Завдання:

Продовжувати вчити помічати виразні засоби живописного і поетичного художнього образу.

Вчити концентрувати увагу на сприйнятті художнього образу, його характеру, настрою.

Закріпити вміння користуватися виразністю кольору (яскравий, тьмяний, похмурий), його пластичними властивостями (легкий, складний, прозорий) при передачі настрою

ТемаНазваніе занятіяКолічество часовВеснаПрезентація на тему «Професії» Презентація на тему Світ у веселці професії Презентація на тему Квіти Презентація на тему Ради Айболита Презентація на тему 1 квітня. День Птахів Презентація на тему «До зірок. Ранок космічної ери »Презентація на тему Що у нас над головою? Raquo; Презентація на тему 12 квітня - День Космонавтики Презентація на тему Космонавтика Презентація на тему День Перемоги Презентація на тему Легенди Уралу Презентація на тему По сторінках книг Віталія Біанкі Презентація на тему Бесіда про Хлібі Презентація на тему Транспорт Презентація на тему Пори року Презентація на тему Ромашкові, волошкові і незабудковие поля Презентація на тему Правила дорожнього руху 2 2 2 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 3 4 3 3Всего: 33

Результати роботи.

Наявність потреби бачити прекрасне в навколишньому світі і співпереживати побаченому.

Розуміти мову емоцій, відображених у творах мистецтва і реальних відносин.

Придбання навичок художнього сприйняття різних видів мистецтва.

Вміння знаходити нові нестандартні рішення творчих завдань, творчий саморозвиток дитини в самостійної діяльності.

Освоєння виражальних можливостей художніх матеріалів, уміння ними користуватися в вільної творчої діяльності.

Очікувані результати реалізації програми.

Збільшення числа дітей, охоплених організованим дозвіллям; виховання шанобливого ставлення до рідного дому, до школи, місту; виховання у дітей толерантності, навичок здорового способу життя; формування почуття громадянськості і патріотизму, правової культури, усвідомленого ставлення до професійного самовизначення; розвиток соціальної культури учнів через систему учнівського самоврядування та реалізація, в кінцевому рахунку, основної мети програми - досягнення учнями необхідного для життя в суспільстві соціального досвіду і формування в них прийнятої суспільством системи цінностей.

Проблема використання вільного часу підростаючого покоління з метою всебічного виховання і розвитку завжди були нагальними для суспільства.

Виховання дітей відбувається в будь-який момент їх діяльності. Однак найбільш продуктивно це виховання здійснювати у вільний від навчання час.

Таким чином, позаурочна діяльність молодших школярів повинна бути спрямована на їх культурно-творчу діяльність і духовно- моральний потенціал, високий рівень самосвідомості. Дисципліни, здатності зробити правильний моральний вибір.

У школі створені умови для позаурочної діяльності учнів та організації додаткової освіти. Вся система роботи школи по даному напрямку покликана надати можливість:

вільного вибору дітьми програм, об'єднань, які близькі їм за природою, відповідають їхнім внутрішнім потребам;

допомагають задовольнити освітні запити, відчути себе успішним, реалізувати і розвинути свої таланти, здібності.

стати активним у вирішенні життєвих і соціальних проблем, вміти нести відповідальність за свій вибір.

Додаток 3

Гурток. Програма позаурочної діяльності науково-пізнавального спрямування «Школа ввічливих наук»

Початкова освіта.

Керівник гуртка:

Учитель початкових класів

Ладнер М.Н.

Астрахань 2012 р

ПЛАН КУХОЛЬ

. Пояснювальна записка.