готовка учнів по певному профілю, що впритул підводить їх до освоєння основних професій сучасного виробництва. Основними розділами змісту профільного трудового навчання є «Графіка» та «Творчий проект». Вивчення курсу «Графіка» розвиває образне мислення учнів, знайомить їх з процесом проектування, здійснюваного засобами графіки, навчає раціонально застосовувати робочі інструменти.
Таким чином, освітня галузь «Технологія» забезпечує повноцінний розвиток особистості школярів з I по IX класи, знайомить учнів з досить широким колом сучасних технологічних знань і вмінь, сприяє їх політехнічному, економічному та екологічному освіті, причому наголос в ній зроблено на розвиток у них творчого потенціалу та самостійності, становлення і професійне самовизначення особистості.
Так як предметом нашого дослідження є зміст навчання учнів V-VII класів збірці і обробці виробів з деревини, то нам необхідно більш глибоко розглянути зміст і структуру трудового навчання учнів технології обробки деревини на кожному етапі освітньої галузі «Технологія ». Зміст навчання технології обробки деревини на етапі початкової трудової підготовки представлені в таблиці 4 (див. Таблицю).
Аналізуючи дані таблиці 4, можна сказати, що навчання учнів збірці і обробці виробів з деревини на етапі початкової трудової підготовки починається з III класу. На цьому етапі головним є не тільки отримання елементарних знань про деревину і її застосуванні, але й одержання первинних умінь і навичок по з'єднанню деталей у виробі (збірці вироби) та обробці деталей шліфувальної папером, по обробці виробів випалюванням і різьбленням. Причому навчання учнів збірці і обробці виробів з деревини йде з наростаючою складністю. Так, наприклад, в III класі учні обробляють шліфувальним папером тільки лише деталі вироби і з'єднують вже напівготові деталі у виріб, а в IV класі школярі самостійно виготовляють деталі, з'єднують їх у вироби і частково обробляють ці вироби випалюванням і контурним різьбленням.
Таблиця 4
Тематичний план навчання учнів технології обробки деревини на етапі початкової трудової підготовки
КлассТемаОпорние знання і уменіяПрактіческіе работиIIIТехнологія обробки деревини. Виготовлення виробів з дерев'яних полуфабрікатовДревесіна, її види та властивості (колір, запах, твердість, текстура). Інструменти й пристосування для обробки деревини, безпечні прийоми роботи з ними. Способи розмітки деревини і з'єднання деталей у виріб. Обробка деталей рашпілем і шліфувальної бумагой.Ізготовленіе виробів із деталей прямокутної форми, що не вимагають стругання. Вибір матеріалів та інструментів, організація робочого места.Технологія виготовлення виробів з фанериФанера, її властивості та застосування. Пристрій лобзика і безпечні прийоми роботи ним. Випилювання по зовнішньому контуру.Ізготовленіе виробів випилюванням з фанери за зовнішнім контуруIVТехнологія виготовлення виробів з піломатеріаловПрімененіе деревини та пиломатеріалів. Загальне знайомство із зразками виробів з фанери, пиломатеріалів, ДСП, ДВП. Влаштування і прийоми роботи з інструментами і пристосуваннями. Пиляння вздовж і поперек волокон, зачистка, обробка і з'єднання деталей.Упражненія по роботі з інструментами і пристосуваннями при виготовленні виробів з деревини (поличок, підставок) Випилювання виробів з фанериЗакрепленіе прийомів роботи лобзиком. Особливості випилювання лобзиком по внутрішньому контуру. Оздоблення ізделія.Упражненія з випилювання лобзиком по внутрішньому контуруВижіганіе по деревуУстройство вижігательного апарату. Підготовка виробу до випалювання: шліфування, перенесення малюнка. Прийоми випалювання. Правила безпечної роботи при вижіганіі.Отделка раніше виготовлених виробів з деревини Контурна різьблення по деревуТребованія до деревини для різьблення по дереву. Організація робочого місця і прийоми безпечної роботи інструментами. Основні прийоми різьблення: пряма лінія, хвиля, криві лін?? і.Ізготовленіе виробів з елементами контурного різьблення
Таким чином, можна зробити висновок, що на етапі початкової трудової підготовки учні отримують початкові знання з оброблення деревини та виконують найпростіші операції по збірці і обробці виробів.
Зміст навчання учнів обробці деревини на етапі загальнотрудових підготовки розглянемо в таблиці 5.
Таблиця 5
Тематичний план навчання учнів технології обробки деревини на етапі загальнотрудових підготовки
КлассТемаОпорние знання і уменіяПрактіческіе работиVВведеніе. Правила безпеки труда.Організація праці та обладнання робочого місця. Правила охорони праці у навчальних майстернях. Графічна документація. Типи ліній, застосовуваних у кресленнях. Етапи створення виробів з деревини. Поняття про технологічні і інструкційних картах...
