Однією з форм такої роботи може стати рольова гра, в процесі якої дитина отримує можливість поставити себе на місце інших, оцінити свою поведінку з боку. Наприклад, якщо в групі відбулася сварка чи бійка, можна в колі розібрати цю ситуацію, запросивши в гості Кошеняти, або Тигреня, або будь-яких відомих дітям літературних героїв. На очах у хлопців гості розігрують сварку, схожу на ту, яка сталася в групі, а потім просять помирити їх. Діти пропонують різні способи виходу з конфлікту.
Можна розділити хлопців на дві групи, одна з яких говорить від імені Тигреня, інша - від імені Кошеняти. Можна дати дітям можливість самим вибрати, на чию позицію їм хотілося б встати і чиї інтереси захищати. Яку б конкретну форму проведення рольової гри ви не вибрали, важливо, що в кінцевому підсумку діти набудуть вміння вставати на позицію іншої людини, розпізнавати його почуття і переживання, навчаться тому, як вести себе в складних життєвих ситуаціях. Загальне обговорення проблеми сприятиме згуртуванню дитячого колективу та встановленню сприятливого психологічного клімату в групі.
Під час подібних обговорень можна розігрувати й інші ситуації, які найчастіше викликають конфлікти в колективі: як реагувати, якщо товариш не віддає потрібну тобі іграшку, що робити, якщо тебе дражнять, як вчинити, якщо тебе штовхнули і ти впав, і ін.
Цілеспрямована і терпляча робота в цьому напрямку допоможе дитині з великим розумінням ставитися до почуттів і вчинків інших і навчитися самому адекватно ставитися до подій.
Гра: «Пограємо в театр»
Мета: формування умінь розігрувати певні ролі, пов'язані з зниженням фізичної і вербальної агресії.
Можна запропонувати дітям організувати театр, попросивши їх розіграти певні ситуації, наприклад: «Як Мальвіна посварилася з Буратіно». Однак перш ніж показати будь-яку оцінку, діти повинні обговорити, чому герої казки повели себе тим чи іншим чином. Необхідно, щоб вони спробували поставити себе на місце казкових персонажів і відповісти на питання: «Що відчував Буратіно, коли Мальвіна посадила його в комору?», «Що відчувала Мальвіна, коли їй довелося покарати Буратіно?» Та ін.
Подібні бесіди допоможуть дітям усвідомити, як важливо побути на місці суперника або кривдника, щоб зрозуміти, чому він вчинив саме так, а не інакше. Навчившись співпереживати оточуючим людям, агресивна дитина зможе позбутися підозрілості й підозріливості, які доставляють так багато неприємностей і самому «агресору», і тим, хто знаходиться з ним поруч. А як наслідок - навчитися брати на себе відповідальність за вчинені ним дії, а не звалювати провину на інших.
Гра: «Головомяч»
Мета: розвивати навички співпраці в парах і трійках, навчити дітей довіряти один одному.
Скажіть наступне: Розбийтеся на пари і лягайте на підлогу один напроти одного. Лягти потрібно на живіт так, щоб ваша голова опинилася поруч з головою партнера. Покладіть м'яч точно між вашими головами. Тепер вам потрібно його підняти і встати самим. Ви можете торкатися м'яча тільки головами. Поступово піднімаючись, встаньте спочатку на коліна, а потім на ноги. Пройдіться по кімнаті. Для дітей 4-5 років правила спрощуються: наприклад, у вихідному положенні можна не лежати, а сидіти навпочіпки або стояти на колінах.
Гра: «Аеробус»
Мета: навчити дітей узгоджено діяти в невеликій групі, показати, що взаємне доброзичливе ставлення товаришів по команді дає впевненість і спокій.
Хто з вас хоча б раз літав на літаку? Чи можете ви пояснити, що тримає літак у повітрі? Чи знаєте ви, які бувають типи літаків? Хоче хто-небудь з вас стати Маленьким Аеробусом? Інші хлопці будуть допомагати Аеробусу літати raquo ;. Один з дітей (за бажанням) лягає животом вниз на килим і розводить руки в сторони, як крила літака. З кожного боку від нього встає по три людини. Нехай вони присядуть і просунуть руки під його ноги живіт і груди. На рахунок трьох вони одночасно встають і піднімають Аеробус з поля ... Так, тепер можна потихеньку поносити Аеробус по приміщенню. Коли він відчує себе абсолютно впевнено, нехай закриє очі, розслабиться, вчинить політ по колу і знову повільно приземлиться на килим" .
Коли Аеробус летить raquo ;, ведучий може коментувати його політ, звертаючи особливу увагу на акуратність і дбайливе ставлення до нього. Ви можете попросити Аеробус самостійно вибрати тих, хто його понесе. Коли ви побачите, що у дітей все виходить добре, можна запускати дві Аеробуса одночасно.
Гра: «Очі в очі»
Мета: розвивати в дітях почуття емпатії, налаштувати на спокійний лад.
Хлопці, візьмі...
