татус у класі.
Практичне Значення Дослідження Полягає в тому, что Розкриття у ньом соціометрічного статусом має значення для Виявлення переважаючого стилю Спілкування. p> Структура роботи обумовлена ​​логікою РОЗГЛЯДУ тими.
Курсова робота Складається з вступимо, ОСНОВНОЇ частині, вісновків та списку використаної літератури. Основна частина Складається з двох розділів.
Вступ містіть визначення актуальності, значення роботи та структурованих Дослідження; обговорюється шлях Дослідження, мета, методи, задачі. У первом розділі здійснено аналіз розробки проблеми у психолого-педагогічній и методічній вітчізняній и зарубіжній літературі. У іншому розділі опісується суть Дослідження і результати. Висновки містять аналіз результатів, практичні Рекомендації для шкільніх псіхологів та вчителів.
В
Розділ 1. Теоретичний аналіз проблеми Спілкування в юнацтві
В
1.1 Спілкування як категорія в психології
З точки зору психології Спілкування - 1) Складна, багатоплановій процес встановлення и развития контактів между людьми, Які породжують потребами в спільній ДІЯЛЬНОСТІ и Включає до себе обмін інформацією, виробітку єдиної стратегії взаємодії, 2) здійснювана відомімі засобой Взаємодія суб'єктів, что віклікана потребами Спільної ДІЯЛЬНОСТІ и спрямована на відчутну зміну в стані, поведінці и особово-сенсорна Утворення партнера через складності и Ємність феномена Спілкування, Тлумачення его як Поняття покладів від вихідних теоретичності и критеріальних підвалін. У самому загально вігляді Спілкування Виступає як форма жіттєдіяльності. Соціальний сенс Спілкування візначається тім, что в его процесі суб'єктивний світ одної людини розкрівається для Іншої.
У спілкуванні людина самовізначається и пред'являється, показуючі свои індівідуальні Особливості. За формою здійснюваніх вплівів можна судити про комунікатівні навички и риси характеру людини, по спеціфіці організації мовних сполучень - Про загальну культуру и грамотність.
Спілкування пронізує всю жіттєдіяльність особини. Форми Спілкування Вкрай різноманітні. Альо, в кінцевому Рахунку, смороду візначаються об'єктивними Умова, самперед, характером Суспільно-економічної формації. Спілкування, вираженною в безпосередніх міжособовіх зв'язках людей, всегда відповідає ПЄВНЄВ Історично склавшімся и соціально необхіднім формам комунікації и реалізується у відповідності з нормами соціально задовільної поведінкі [23, с.17].
М.С. Каган Розглядає Спілкування як один з Видів людської ДІЯЛЬНОСТІ, якому властіві відповідна структура и атрибути [14, с. 22]. p> Г.Л. Ільїн пріпускає, що В»Спілкування є реальність и конкретізація суспільніх відносін, їх персоніфікація, Особова форма. Суспільні отношения при цьом складають Зміст процеса (Дії об'єктивних суспільніх Законів и відносін), а Спілкування - его індівідуалізовані форми "[12, с. 23]. p> Я.Л. Коломінський Аналізує Людське Спілкування як комунікацію, як діяльність, як отношения, як Взаєморозуміння і взаємовплів [15, с. 10]. p> З точки зору Б.Ф. Леонова, Спілкування слід розглядаті як визначеня бік ДІЯЛЬНОСТІ, ТОМУ ЩО воно прісутнє в будь-якій ДІЯЛЬНОСТІ в якості ее елемента. Саму ж діяльність можна розглядаті як необхідну умову Спілкування [19, с. 124]. p> СПРОБА інтегруваті в межах єдиної Концепції різноманітні соціально-психологічні підході до проблеми Спілкування здійсніла Г.М. Андрєєва. Характеризуючи Спілкування, вона віділіла в ньом три взаємопов'язані сторони: комунікатівну (обмін інформацією между Тімі, хто спілкується), інтерактівну (Організація взаємодії тихий, хто спілкується) i перцептивного (процес сприйняттів Одне одного партнерами и встановлення на Цій Основі взаємопорозуміння).
Комунікатівна сторона Полягає в обміні інформацією. Інтерактивна Полягає в організації взаємодії между індівідамі, Які спілкуються, інакше Кажучи, в обміні НЕ позбав знань, ідеямі, а і діямі. Перцептивно сторона Спілкування означає процес сприйняттів Одне одним партнерами по спілкуванню и встановленню на Цій Основі взаємопорозуміння [2, с. 65]. p> Спілкування є таким процесом взаємодії людей, в якому особини, Які в ньом пріймають доля, своим зовнішнім виглядах и поведінкою завдають більш або Менш Сильний Вплив на бажання и намірі, на думки, стан и почуття Одне одного.
У різніх людей Різні здатності Спілкування. У тій годину, як одні з них, вступаючі в контакт з оточуючімі без особливая зусіль Зі своєї Сторони або підтрімують, або просто створюють в других людей добрий настрій, Інші вносячи в свои взаємовідносіні з людьми напругу або провокують в останніх негатівні Емоції [5, с. 35]. p> об'єктивні отношения, в Які люди вімушені вступаті в процесі своєї жіттєдіяльності, и суб'єктивне відображення даніх відносін у вігляді думок и почуттів (суб'єктивні отношения) складають два основних шари міжособовіх відносін.
Взаємовідносіні - це спеціфічній ви...
