lign="justify">. Вивчення сутності соціалізації школярів в освітньому учержденіі ..
. Характеристика факторів соціалізації школярів.
. Визначення ролі соціального середовища освітньої організації в соціалізації школярів.
. Вивчення ролі учнівського колективу в соціалізації учнів молодших класів.
Методи дослідження: аналіз психолого - педагогічної, методичної літератури з проблеми дослідження, систематизація, узагальнення, структурування.
Дослідження складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури.
1. Теоретичні основи впливу соціального середовища на соціалізацію молодших школярів у сучасному освітньому закладі
1.1 Поняття соціальна середу в педагогічних дослідженнях
Відзначимо, що середа як найважливіша умова життєдіяльності людини вивчалася протягом всієї історії розвитку людського суспільства. У філософських концепціях Стародавнього Китаю, Стародавньої Індії, включаючи даосизм, конфуціанство, а в подальшому в буддистських соціальних теоріях середу розглядалася як одна з вирішальних умов формування та розвитку особистості і суспільства.
У роботах стародавніх греків, переважно у Сократа (470-399 до н.е.), Платона (427-347 до н.е.) і Аристотеля (394-322 до н.е.) , під середовищем розуміється комплекс факторів, який впливає на весь процес становлення та розвитку людських взаємин. Стародавні римляни в зміст даного поняття вкладали переважно соціально-правові відносини, які повинні визначати стійкість функціонування всієї державної системи та її управління [цит. по 32, С. 45].
Широке поширення поняття соціальна середу отримало серед філософів, педагогів і психологів, які вивчали процес визначення місця людини в соціумі, і навпаки, впливу соціуму на становлення і розвиток особистості [цит по 34, С. 28].
Ми вважаємо, що соціальна середа - це багатопланове поняття, яке використовується в соціологічній, соціально-психологічній і педагогічній літературі.
Розглянемо основні погляди вітчизняних дослідників на поняття соціальна середу .
Під соціальним середовищем, - вказує Л.П. Буева, -слід розуміти всі соціальні умови і ситуації, речі і особливості соціального оточення, сферу спілкування, умови місця і часу, всю матеріальну і духовну культуру суспільства. Середа, за висловом автора, являє собою щось конкретне поле соціальної діяльності і відносин особистості, де формуються і реалізуються її здатності, де кожна людина безпосередньо включається в життєдіяльність суспільства. Формуюча людини соціальна середа - це суспільство в цілому, у всіх сферах його і проявах [4, С. 325].
У Енциклопедичному словнику дається таке визначення поняттю соціальна середу raquo ;: це все те, що оточує людину в її соціального життя, це конкретний прояв, своєрідність суспільних відносин на певному етапі їх розвитку [35, С. 687].
У Вікіпедії, електронної вільної енциклопедії, соціальна середа розглядається як сукупність матеріальних,? економічних, соціальних, політичних і духовних умов? існування, формування та діяльності індивідів і соціальних? груп [30].
Ми можемо стверджувати, що соціальна макросередовище охоплює економіку, суспільні інститути, суспільну свідомість і культуру та інші сфери життєдіяльності суспільства.
Соціальна мікросередовище включає безпосереднє оточення людини: сім'ю, трудову, навчальну та інші групи.
А.В. Мудрик дає наступне визначення поняттю соціалізація. Соціалізація - це процес освоєння ролей і очікуваного поведінки у відносинах з родиною і суспільством і розвитку задовільних зв'язків з іншими людьми [18, С. 26].
У соціальній педагогіці Ю. В. Волошкової і Т.А. Волошкової дається наступне визначення терміну соціальна середу raquo ;: це, по - перше, широка соціальна дійсність, суспільство, держава і по - друге, це безпосереднє оточення дитини, що впливає на його формування" [5, С. 16]. Процес соціалізації особистості має дві взаємопов'язані сторони. З одного боку, людина привласнює соціальний досвід, з іншого - виявляється його індивідуальність.
У своїй роботі за основу приймемо визначення соціального середовища дане Л. Б. Буїв: щось конкретне поле соціальної діяльності і відносин особистості, де формуються і реалізуються її здатності, де кожна людина безпосередньо включається в життєдіяльність суспільства raquo ;, що близько співвідноситься з освітнім середовищем.
1.2 Сутність поняття соціалізація особистості в сучасних дослідженнях
Під розвитком ос...
