Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Соціальна робота з бездоглядними дітьми

Реферат Соціальна робота з бездоглядними дітьми





ктики дитячої безпритульності в процесі комплексної реабілітації неповнолітніх віком різних вікових груп (24). Зайнишев І.Г. вивчає проблеми профілактичної соціальної роботи, організацію і технологію соціальної роботи з особами без певного місця проживання (66). Превентивної психології неповнолітніх присвячені праці Белічевой С. А (21).

Методологічною основою роботи стала комплексно-орієнтована модель соціальної роботи, в основі якої лежить особистісно-діяльнісний підхід Виготського Л.С. і Петровського А.В., а зокрема, соціально-педагогічна. В її основі лежить положення, що виховання виступає частиною процесу соціального становлення людини як свідоме цілеспрямоване вплив на індивіда, соціальну групу з боку суб'єктів виховної діяльності, що ставлять своєю метою вироблення у виховуваних певних соціальних якостей.

Об'єкт дослідження: дитяча бездоглядність.

Предмет: проблема дитячої бездоглядності в РФ і методи її профілактики.

Мета роботи: вивчити проблеми дитячої бездоглядності в сучасній Росії, провести дослідження особистісних особливостей дітей в ситуації бездоглядності та розробити програму соціально-профілактичної роботи.

Завдання:

1. Визначити категоріальний апарат проблеми;

2. Розглянути бездоглядність та безпритульність як соціальний феномен;

. Вивчити нормативно-правову базу, яка регулює питання боротьби з дитячою бездоглядністю і безпритульністю;

. Дати аналіз системи профілактики бездоглядності;

. Провести дослідження особистісних особливостей підлітків у ситуації бездоглядності;

. Розробити програму профілактичної роботи з даною категорією підлітків та їх сім'ями.

В якості гіпотези було висунуто припущення про те, що неблагополуччя сім'ї є причиною формування бездоглядності підлітків.

Методи, використані в курсовій роботі: робота з документами; спостереження; бесіда; анкетування; інтерв'ювання; психологічне діагностування: Шкала самооцінки тривожності Ч. Спілбергера, Методика Неіснуюча тварина .


Розділ 1. Теоретичні підходи до вивчення проблеми безпритульності


1.1 Категоріальний апарат проблеми


Найважливіші категорії, що входять у предметне поле досліджуваної проблеми, розроблені і подані до Федеральному законі від 24 червня 1999 р Про основи системи профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх .

Бездоглядна - неповнолітній, контроль за поведінкою якого відсутня внаслідок невиконання або неналежного виконання обов'язків щодо її виховання, навчання та (або) змісту з боку батьків або інших законних представників або посадових осіб; (в ред. Федерального закону від 01.12.2004 N 150-ФЗ);

безпритульний - бездоглядний, що не має місця проживання та (або) місця перебування;

неповнолітній, що знаходиться в соціально небезпечному положенні, - особа, яка внаслідок бездоглядності чи безпритульності знаходиться в обстановці, що представляє небезпеку для його життя чи здоров'я або не відповідає вимогам до її виховання чи змісту, або робить правопорушення чи антигромадські дії; (в ред. Федерального закону від 07.07.2003 N 111-ФЗ);

антигромадські дії - дії неповнолітнього, що виражаються в систематичному вживанні наркотичних засобів, психотропних і (або) одурманюючих речовин, алкогольної і спиртовмісної продукції, пива та напоїв, що виготовляються на його основі, занятті проституцією, бродяжництвом або жебрацтвом, а також інші дії, що порушують права і законні інтереси інших осіб;

(абзац введений Федеральним законом від 07.07.2003 N 111-ФЗ, в ред. Федерального закону від 22.04.2005 N 39-ФЗ);

сім'я, яка перебуває в соціально небезпечному положенні, - сім'я, що має дітей, що знаходяться в соціально небезпечному положенні, а також родина, де батьки або інші законні представники неповнолітніх не виконують! своїх обов'язків по їх вихованню, навчанню і ( або) змістом і (або) негативно впливають на їхнє поводження або жорстоко поводяться з ними; (в ред. Федерального закону від 01.12.2004 N 150-ФЗ);

індивідуальна профілактична робота - діяльність по своєчасному виявленню неповнолітніх і родин, що знаходяться в соціально небезпечному положенні, а також щодо їх соціально-педагогічної реабілітації та (або) попередження вчинення ними правопорушень і антигромадських дій;

профілактика бездоглядності та правопорушень неповнолітніх - система соціальних, правових, педагогічних та інших заходів, спрямованих на виявлення та усунення причин і умов, що сприя...


Назад | сторінка 2 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна діяльність з профілактики бездоглядності та правопору ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи психосоціальної роботи з профілактики бездоглядності та б ...
  • Реферат на тему: Позаурочна робота вчителя суспільствознавства щодо профілактики бездоглядно ...
  • Реферат на тему: Форми і методи профілактики дитячої безпритульності і бездоглядності
  • Реферат на тему: Теоретичні підходи до вирішення проблеми бездоглядності неповнолітніх