емарковані цитати, ремінісценції і т.буд.
Передача ІТВ в процесі перекладу безпосередньо пов'язана з проблемою досягнення еквівалентності тексту оригіналу (ІТ) і тексту перекладу (ПТ) і забезпечення адекватного впливу тексту на читача. Відтворення в ПТ інтертекстуальних зв'язків ІТ вимагає від перекладача обширного когнітивного багажу і глибоких знань когнітивного контексту [Ледерер, 2007], оскільки розуміння ІТВ навіть рідною мовою передбачає «великий досвід читання, що забезпечує багатство способів смислообразованія» [Галеева, 1999: 60].
На інтерпретацію перекладачем ІТВ впливає ряд факторів, серед яких:
- текстові фактори (мовні засоби і прийоми, за допомогою яких формується обов'язковий смисловий шар художнього тексту і забезпечується розуміння змісту);
когнітивно-особистісні фактори («збіг/розбіжність індивідуально- психологічних властивостей автора і читача, а також їх когнітивних систем - картин світу, таблиць знань, особистісних тезаурусів» [Кузьміна, 2004: 62].
Потрібно відзначити, що в сучасних дослідженнях особлива увага приділяється вивченню структурно-композиційних засобів, пропонується мовний аналіз інтертекстуальних зв'язків на рівні інтерпретації художнього тексту, що підкреслює актуальність досліджень у даному напрямку. Як правило, текст - це результат діалогічного дії, і йому притаманні різні вербальні елементи: об'ємність, когезия і когерентність, контекст, структурність, систематичність.
Щоб зрозуміти художній твір, необхідно сприйняти його як єдине ціле. Отже, автор будь-якого тексту може посилатися на інші тексти. У цьому відношенні важливим виявляється те, що і текстуальність, і інтертекстуальність є основоположними принципами, властивими кожному тексту.
До інтертекстуальним елементів відносяться:
) заголовки, що відсилають до іншого твору;
) цитати (з атрибуцією та без) у складі тексту;
) алюзії;
) ремінісценції;
) епіграфи;
) переказ чужого тексту, включений у новий твір;
) пародіювання іншого тексту;
) точкові цитати - Імена літературних персонажів інших творів або міфологічних героїв, включені в текст;
) оголення жанрової зв'язку розглянутого твори з текстом-попередником і ін.
До мовних одиницям інтертекстуальності відносяться цитати, квазіцітати, алюзії (жарт, натяк), крилаті слова, парафразу і іностілевие вкраплення, по-іншому їх називають інтертекстемамі.
Одним із способів прояви інтертекстуальності в тексті є афоризми.
. 2 Роль, місце і проблеми перекладу інтертекстуальних включень
Особливе місце в теорії перекладу займає переклад інтертекстуальних включень, тому як саме поняття інтертекстуальності стало активно вивчатися порівняно недавно.
У сучасних текстах багато інтертекстуальних включень в рамках однієї культури.
Питання виникають при перенесенні цих інтертекстуальних відсилань в текст іншої культури, щоб вони сприймалися також носіями іншої мови і культури.
У перекладу є властивість виявляти нові смисли, можливо, вже припускаються у творі або, навпаки, не усвідомлювані автором, а перекладач і інтерпретована їм текст в цьому випадку виступають посередниками між оригінальним текстом і читачем.
Оскільки в сприйнятті тексту (і, зокрема, інтертекст) читачем не можна уникнути суб'єктивності, перекладач часто орієнтується на середньо- статистичного читача, інтерпретуючи оригінал згідно звичкам і нормам свого суспільства, що веде до ослаблення естетичної та посиленню інформаційної [10, с. 169] функцій перекладу.
Переклад интертекста художнього твору представляє найбільшу складність, тому є стилеобразующим і смислопорождающіх ланкою, що дозволяє зберігати певний образ культури.
Адекватне сприйняття інтертекстуальних включень залежить від його еквівалентності. Перекладач виступає в ролі рецептора оригіналу, при цьому намагаючись витягти всю що є в тексті інформацію, для чого він повинен володіти тими ж фоновими знаннями та культурною пам'яттю, якими розташовують носії мови.
Проблема інтертекстуальності ускладнюється при перекладі художніх творів на іншу мову, оскільки якість переказного тексту залежить від безлічі факторів.
Специфічну проблему переказу складає також особливий розряд лінгвоетнічними реалій, оформлених у тексті як прямі чи приховані цитати різноманітних текстів, відомих носіям даної мови з їх культурно-історичного досвіду.
...
