Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Принципи класифікаційного підходу в менеджменті

Реферат Принципи класифікаційного підходу в менеджменті





хом;

знання науки психології (дуже важливо при роботі з людьми);

. Особисті якості:

вміння бути у формі;

витривалість в стані невизначеності і стресу;

витримка в будь-якій конфліктній ситуації;

комунікативність;

вміння слухати;

інтуїція;

пристосовність до ситуації;

сприйнятливість критики, самокритичність;

впевненість у собі;

авторитетність;

прагнення до успіху і готовність працювати для цього;

вік і зовнішні дані;

сила волі;

. Особисті здібності:

вміння переконувати, пробивати свої ідеї (харизма);

вміння розподіляти обов'язки і давати чіткі вказівки;

вміння стимулювати і мотивувати працівників;

легкість у спілкуванні, тактовність і дипломатичність;

. Інтелектуальні здібності:

розум і розсудливість;

творчий потенціал;

уміння ухвалити потрібне рішення;

логічне, структурний, системне мислення;

інтуїція;

. Робочі прийоми:

раціональність і системність у роботі;

вміння максимально концентруватися;

вміння прийняття рішень і зняття проблем;

самоменеджмент;

вміння висловлювати свої думки, вести переговори;

. Фізичні можливості:

активність і рухливість;

енергійність;

сила і здоров'я.

Особистість керівника, його досвід, ділові та характерологічні особливості відіграють провідну роль в управлінні організаціями. Але вимоги і якості особистості керівника можна розглядати окремо від роду його діяльності. Так, наприклад, деякі якості, що зустрічаються при аналізі діяльності керівників виробництва, відсутні в характеристиках керівників наукових колективів, і навпаки. Крім того, взаємні відповідності особистості керівника та його діяльності характеризуються певною динамікою. Питання про прояві і формуванні якостей особистості керівника та його діяльності повинен розглядатися в безпосередньому зв'язку з тим, що і сама діяльність керівника теж істотно змінюється в результаті придбання ним нових якостей і зміни існуючих. Однак сказане не виключає можливості і необхідності визначити в найзагальнішому вигляді ті вимоги, яким повинен відповідати керівник будь-якого управлінського рангу у різних соціальних організаціях. Розглянемо основні властивості керівника:

). Соціальна спрямованість діяльності.

Керівник як офіційна особа повинен добре знати законодавчі, нормативні акти, що регламентують діяльність соціальних організацій. Він повинен добре розуміти основні тенденції в розвитку сучасної політики, економіки, права та інших сфер життя держави.

). Висока компетентність у певній професійній діяльності відповідно до профілю керованого колективу (політика, наука, виробництво, правоохоронна система та ін.), Так як керівник не взагалі управляє людьми, а управляє діяльністю за рішенням професійних завдань. Однак у силу своєї роботи, пов'язаної з організацією людей, керівник повинен володіти системою знань і в ряді суміжних областей: сучасної економіки, права, філософії, педагогії, психології та ін. Такі керівники вміють спілкуватися з людьми, з'єднуючи слово і діло. Вони часто ставлять цілі діяльності, вміють їх обгрунтувати, змусити людей вірити в необхідність їх досягнення.

). Організаторські здібності.

Одне з основних якостей керівника - вміння організувати спільну роботу людей. Однак поєднувати вирішення організаційно-технічних завдань з людьми не так просто. Багатьом керівникам буває легше зробити що-небудь самому, ніж домогтися виконання цього від інших. Це найлегший, але самий безперспективний шлях, оскільки самому всього не зробити, і з часом керівник виявляє, що його підлеглі відвикли від самостійності, не можуть або вже не хочуть самостійно приймати рішення. А між тим в даний час одна з центральних завдань, яке доводиться вирішувати керівникам у своїх колективах, - це створити умови для прояву активності, ініціативи, творчості людей, розвитку їх активної мотивації.

). Високі моральні якості: справедливість і об'єктивність в оцінці співробітників, гуманність, чуйність, тактовність, чесність. Не тільки в плані своєї ді...


Назад | сторінка 2 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особисті здібності керівника як чинник його успішної діяльності в системі у ...
  • Реферат на тему: Роль керівника організації в управлінні конфліктами і стресами. Керівник я ...
  • Реферат на тему: Педагогічна діяльність і вміння
  • Реферат на тему: Педагогічна діяльність і вміння
  • Реферат на тему: Формування вміння рішення квадратних рівнянь у 8 класі