витку психосоматичних захворювань дітей
1.1 Дитячо-батьківські відносини: дефініції, класифікації, роль у розвитку особистості дитини
Понятійний апарат дитячо-батьківських відносин досить широкий і багатозначний: батьківські установки і відповідні їм типи поведінки; батьківські позиції; типи батьківського ставлення; типи відносин "Мати-дитина"; типи позитивного і помилкового батьківського авторитету; типи (стилі) виховання дітей; риси патогенних типів виховання; параметри виховного процесу; сімейні ролі дитини; стилі спілкування, пропоновані дорослими в сім'ї та школі.
Оптимальна батьківська позиція повинна відповідати трьом головним вимогам: адекватності, гнучкості і прогностичності. Адекватність позиції дорослого грунтується на реальній точній оцінці особливостей своєї дитини, на вмінні побачити, зрозуміти і поважати його індивідуальність. Батько не повинен концентруватися тільки на тому, чого він хоче в принципі домогтися від своєї дитини; знання і облік його можливостей і схильностей - найважливіша умова успішності розвитку.
Гнучкість батьківської позиції розглядається як готовність і здатність зміни стилю спілкування, способів впливу на дитину в міру його дорослішання і у зв'язку з різними змінами умов життя родини. "Закостенівши", інфантілізірующая позиція веде до бар'єрам спілкування, спалахів неслухняності, бунту і протесту у відповідь на будь-які вимоги. Прогностичність позиції виражається в її орієнтації на "зону найближчого розвитку "дитини і на завдання завтрашнього дня; це випереджальна ініціатива дорослого, спрямована на зміну загального підходу до дитини з урахуванням перспектив його розвитку.
Найчастіше в психолого-педагогічних дослідженнях для визначення, аналізу батьківського відношення використовуються два критерії: ступінь емоційної близькості, теплоти батьків до дитини (любов, прийняття, тепло або емоційне відкидання, холодність) і ступінь контролю за його поведінкою (Висока - з великою кількістю обмежень, заборон; низька - з мінімальними заборонними тенденціями).
У житті кожної людини є один важливий етап, що визначає всю його подальшу долю. Це етап раннього дитинства, від народження до 5-7 років. На цьому етапі головним вихователем дитини є сім'я: батьки, брати і сестри, дідусі та бабусі. Саме на цьому етапі, в сім'ї, закладаються основи виховання і те, що зробили батьки до п'яти років, це на думку А.С. Макаренко, 90% всього виховного процесу [44, 9 с.]. p> Для дитини раннього віку головним джерелом інформації про себе і про інших є дорослі люди, які в буквальному сенсі слова визначають, хто він такий. "Батьки називають дитину, дають йому власне ім'я, привчають відгукуватися на нього, організовуючи тим самим систему його реакції. Вони допомагають йому усвідомлювати як те, що належить йому (частини його тіла), так і його власну приналежність - статеву, сімейну і т.д. Оцінюючи вчинки дитини, вони виробляють у нього певне емоційне ставлення до себе, почуття власної цінності. Від емоційного клімату перших місяців і навіть днів життя, - підсумовує відомий філософ і психолог І.С. Кон - багато в чому залежить майбутній характер дорослого ".
Поняття батьківське відношення має загальний характер і вказує на взаємний зв'язок і взаємозалежність батьків і дитини. Батько і мати по-різному проявляють любов по відношенню до дітей. Материнська любов найчастіше носить безумовний характер. Батьківська любов, особливо по відношенню до сина, часом носить умовний характер: "Я люблю тебе тоді, коли ти виправдовуєш мої очікування, виконуєш мої вимоги ".
Батьківське відношення має найбільш загальний характер і вказує на взаємний зв'язок і взаємозалежність батька та дитини. Батьківське ставлення включає в себе суб'єктивно-оцінне, свідомо-виборчі уявлення про дитину, яка визначає особливості батьківського сприйняття, спосіб спілкування з дитиною, характер прийомів впливу на нього. Як правило, в структурі батьківського ставлення виділяють емоційний, когнітивний і поведінковий компоненти. Поняття батьківська позиція і батьківська установка використовуються як синоніми батьківського ставлення, але відрізняються ступенем усвідомленості. Батьківська позиція скоріше пов'язується з свідомо прийнятими, виробленими поглядами, намірами; установка - менш однозначна.
Характер і ступінь впливу на дитину визначає безліч окремих факторів і насамперед особистість самого батька як суб'єкта взаємодії: його стать (той же, що і у дитини, або протилежний); вік (юна, неповнолітня мати, літній батько, батько пізнього дитини); темперамент і особливості характеру батька (активний, нетерплячий, запальний, владний, поблажливий, недбалий, стриманий та ін); релігійність; національно-культурна приналежність (європейська, англійська, німецька, японська, американська і інші моделі виховання); соціальне положення; професійна приналежність; рівень за...
