gn="justify"> Найбільш наочними показниками фізичного розвитку є щорічні зміни росту і ваги тіла дитини. Ці показники свідчать про те, що процес фізичного розвитку дітей протікає нерівномірно, хвилеподібно: в одному віці спостерігається прискорення росту (тіло дитини витягується в довжину), в іншому, навпаки, помітно збільшується вага тіла при одночасному уповільненні його росту (тіло дитини робиться повніше, округляється). За цими показниками можна виділити наступні періоди тілесного розвитку дітей:
) період першого округлення (від 1 року до 4 років), для якого характерно щорічне значне збільшення ваги при відносно невеликому зростанні тіла в довжину;
) період першого витягнення (від 5 до 7 років), що характеризується помітним зростанням тіла в довжину при відносно слабкому збільшенні його ваги;
) період другого округлення (від 8 до 10 років);
) період другого витягнення (від 11 до 16 років);
) третій період округлення або період дозрівання (від 16 до 20 років) [4].
Інтенсивно протікають процеси росту і дозрівання дитячого організму визначають його особливу чутливість до умов зовнішнього середовища. На фізичному розвитку дітей помітно відбиваються особливості клімату, житлово-побутові умови, режим дня, характер харчування, а також спадкові чинники, тип конституції, інтенсивність обміну речовин, ендокринний фон організму, активність ферментів крові та секретів травних залоз. Фізичний розвиток підпорядковується общебиологическим законам, а також дії соціально-економічних, медико-біологічних і екологічних факторів.
У зв'язку е цим рівень фізичного розвитку дітей прийнято вважати достовірним показником їхнього здоров'я. При оцінці фізичного розвитку дітей враховують такі показники:
. Морфологічні показники: довжина і маса тіла, окружність грудної клітки, а у дітей до трьох років - окружність голови.
. Функціональні показники: життєва ємність легенів, м'язова сила кистей рук та ін.
. Розвиток мускулатури і м'язовий тонус, стан постави, опорно-рухового апарату, розвиток підшкірного світового шару, тургор тканин [5].
Дитячий організм є найбільш чутливим до впливу несприятливих факторів зовнішнього середовища, що проявляється у вигляді порушень фізіологічного перебігу процесів росту і розвитку. При цьому встановлено, що відхилення в строках вікового розвитку і дисгармоничность морфо-функціонального стану, як правило, поєднуються з змінами в стані здоров'я дітей, і чим більш значні порушення у фізичному розвитку, тим більше вірогідність захворювання. У зв'язку з цим оцінка фізичного розвитку дітей включається в якості важливого показника в будь-яку програму вивчення стану здоров'я, від масових профілактичних оглядів дітей і підлітків до аналізу окремих патологічних станів.
Вивчення фізичного розвитку ведеться комплексно за сумарними даними: Соматометріческіе, Соматоскопічні і фізіометріческіх.
Показниками біологічного віку розвитку дітей молодшого шкільного віку є: довжина тіла, надбавка довжини тіла за останній рік, число постійних зубів та ін. У старшому шкільному віці (пубертатному періоді), крім зазначених, визначають ступінь вираження вторинних статевих ознак, терміни настання першої менструації у дівчаток.
Достовірно встановлено, що діти і підлітки, які мають гармонійне, відповідне віку фізичний розвиток, найбільш благополучні щодо стану здоров'я, так як адаптаційні можливості дитини, стійкість його до різних навантажень (фізичного і психічного порядку) в даному випадку оптимальні. Уповільнення або прискорення дозрівання, навпаки, розглядається як фактор ризику виникнення різних захворювань - у крайніх варіантів розвитку зазвичай виявляються значущі відмінності по ряду нозологічних форм.
При прискореному темпі розвитку у дітей часто спостерігається зниження фізичної працездатності, схильність до алергічних захворювань, гіпертрофія мигдалин, гіпертонічні реакції.
Відставання біологічного віку у дітей зазвичай поєднується зі зниженими антропометричними показниками, частими відхиленнями з боку опорно-рухового апарату, нервової та серцево-судинної систем [6].
1.2 Анатомо-фізіологічні особливості дітей
У процесі тілесного розвитку значні зміни у дітей зазнають пропорції тіла, поступово наближаються до пропорцій, характерним для дорослої людини. У дитини дитячого віку дуже велика голова в порівнянні з довжиною всього тіла, короткі руки і ноги, відносно довгий тулуб. З віком ці пропорції змінюються.
Кісткова тканина у дітей відрізняється гнучкістю, піддатливістю. У дуже маленьких дітей вона легко деформуєть...
