дження в практиці роботи викладачів, співробітників соціально реабілітаційних центрів для неповнолітніх. Крім цього результати даного дослідження можуть стати в нагоді і батькам, чиї діти можуть потенційно поповнити базу дослідження.
1. Поняття особистості неповнолітнього правопорушника
. 1 Питання термінології
На питання, що таке особистість, психологи відповідають по-різному, і в різноманітності їх відповідей, а почасти і в розходженні думок на цей рахунок проявляється складність самого феномена особистості. Кожне з визначень особи, наявних у літературі (якщо воно включено в розроблену теорію і підкріплено дослідженнями), заслуговує того, щоб врахувати його у пошуках глобального визначення особистості.
Особистість найчастіше визначають як людина разом його соціальних, придбаних якостей. Це означає, що до особових не належать такі особливості людини, які генотипически або фізіологічно обумовлені ніяк не залежать від життя в суспільстві. У багатьох визначеннях особи підкреслюється, що до особових не належать психологічні якості людини, що характеризують його пізнавальні процеси або індивідуальний стиль діяльності, за винятком тих, які проявляються в стосунках до людей, в суспільстві. У поняття особистість зазвичай включають такі властивості, які є більш-менш стійкими і свідчать про індивідуальність людини, визначаючи його значимі для людей вчинки.
Отже, що ж таке особистість, якщо мати на увазі вказані обмеження? Особистість - це людина, узята в системі таких його психологічних характеристик, що соціально обумовлені, виявляються в суспільних за природою зв'язках і стосунках, є стійкими, визначають моральні вчинки людини, що мають істотне значення для нього самого і оточуючих.
Особистість неповнолітніх правопорушників має характерні особливості, вивчення яких дає можливість вибрати найбільш доцільні заходи для виправлення, індивідуальної виховної роботи та ефективної профілактики, а також для своєчасної корекції особистості підлітків, якi характеризуються асоціальною поведінкою, але ще не встали на шлях злочину.
За законодавством Російської Федерації неповнолітні - особи, які не досягли 18 років. Законні інтереси неповнолітніх (повністю або частково) здійснюють їхні батьки, інші законні представники, опікуни, піклувальники. За загальним правилом кримінальної відповідальності підлягають особи, досягли 16-річного віку. За вчинення окремих злочинів, зазначених у законі, відповідальність може настати і з 14 років (вбивство, згвалтування, розбій та ін. Тяжкі злочини). Виходячи з аналізу чинного законодавства Російської Федерації, визначення поняття неповнолітній можна сформулювати так: неповнолітні - це особи, які не досягли віку, з яким закон пов'язує настання повної дієздатності. [16]
З чого виходив законодавець, встановлюючи в законі такий вік притягнення до кримінальної відповідальності? Неповнолітні у віці 14-16 років досягають такого ступеня розумового і вольового розвитку, яка дозволяє їм критично осмислити свої вчинки. У цьому віці вони можуть усвідомлювати суспільну небезпеку своїх дій і в змозі контролювати їх.
Правопорушення - протиправне винне діяння особи, що носить суспільно небезпечний характер, що посягає на встановлений порядок суспільних відносин протиправна, винна дія чи бездіяльність суб'єктів права.
Злочин в найзагальнішому розумінні - це правопорушення, вчинення якого тягне застосування до особи заходів кримінальної відповідальності. Злочини можуть виділятися із загальної маси правопорушень за формальною ознакою (встановлення за них кримінального покарання, заборонених кримінальним законом), а також за матеріальною ознакою (висока ступінь небезпеки їх для суспільства, істотність заподіюваних ними порушень правопорядку).
Отже, можна зробити висновок, що злочинність неповнолітніх являє собою не що інше, як сукупність негативних, соціально-правових явищ, а саме антигромадських і протиправних діянь, вчинених особами, котрі досягли 16-річного віку.
Підлітковому віку притаманні різні типи порушеного поведінки. Порушене поведінка - це поняття неоднозначне ні в термінології, ні в змісті самого терміна, ні в його ставленні до нормальної поведінки. У термінологічному відношенні порушене поведінка часто розглядається як синонім словосполучень важкий дитина raquo ;, ненормальна поведінка raquo ;, дитина з порушенням в афективної сфері raquo ;, девіантна поведінка raquo ;, отклоняющееся поведінка raquo ;, делінквентна поведінка raquo ;, протиправна, злочинна , кримінальна поведінка та ін. Але названі терміни несуть односторонню інформацію: побутову (важкий дитина), юридичну (злочинну поведінку) і т.д. [21]
