Таким чином, увага здійснює відбір потрібної інформації з того потоку, який оточує людини, забезпечує вибірковість поведінки, допомагає зберігати постійний контроль над діяльністю [30].
яка діяльність людини вимагає зосередженості і спрямованості. Чи відіграє дитина, чи вчиться учень, мислить чи вчений, трудиться Чи робітник і колгоспник - неодмінною умовою будь-якої діяльності є увага. Увага - найважливіша умова протікання всіх психічних процесів.
Увагою називається спрямованість психічної діяльності на певні предмети або явища дійсності при відверненні від всього іншого. Увага - це виділення предмета або явища дійсності з безлічі інших, що оточують людину.
У результаті відбувається повне і виразне відображення в мозку людини предметів, спостережуваного явища.
У явищах уваги виявляється зосередженість і спрямованість свідомості. Це виражається в тому, що з безлічі предметів, що оточують людину, він виділяє якийсь один, а всі інші не помічає, відволікається від них. Пізніше можуть бути виділені інші предмети, і вони стають центром уваги, відображаються у свідомості ясно і чітко. У цьому виражається виборчий характер уваги. Інакше кажучи, увага виражає виборчий характер психічної діяльності.
П.Я. Гальперін також пов'язував увагу з діяльністю, вважаючи, що увага виконує функцію контролю над її протіканням [4]. При цьому він підкреслював, що зв'язки уваги і контролю стає не тільки розумовою, а й скороченим. Говорячи про відмінності в процесі контролю при мимовільному і довільному уваги, Гальперін підкреслював, що при мимовільному уваги контролюються об'єкти і ситуації, які кидаються в очі. Тому контроль відбувається не за заздалегідь наміченим планом, але стихійно, а його перебіг диктується властивостями об'єктів, на які він звернений. Довільна увага пов'язано з планомірним контролем, наявність плану дозволяє вести контроль, а разом з тим і направляти увагу на те, на що ми хочемо його направити [30].
Таким чином, говорити про увагу, її наявність або відсутність можна тільки стосовно до якої-небудь діяльності - практичної або теоретичної. Людина уважний, коли спрямованість його думок регулюється спрямованістю його діяльності, і обидва напрямки таким чином збігаються.
§1.2 Види уваги
Існує кілька різних класифікацій видів уваги по різних підставах - функціям і ефектам, генезу і механізмам, причин, умов і властивостям, об'єктах та супутнім переживанням. Найбільш традиційною є класифікація за ознакою довільності. Поділ уваги на довільне і мимовільне знаходять вже у Аристотеля, а повне і всебічне опис цих видів уваги було створено в XVIII столітті.
Найбільш просте і генетично вихідне це мимовільне увагу (пасивне). Мимовільне увагу пов'язані з рефлекторними установками. Воно встановлюється і підтримується незалежно від свідомого наміру людини. Властивості діючих на нього подразників, їх інтенсивність або новизна, емоційна забарвленість, зв'язок з потягами, потребами або інтересами призводить до того, що певні предмети, явища або особи заволодівають нашою увагою і приковують його на час до себе. Це первинна форма уваги. Вона є безпосереднім і мимовільним продуктом інтересу. Чому ж людина крім свого бажання і волі направляє увагу на що-небудь? Це пояснює ряд причин:
) характер і якість подразника;
) відповідність подразників внутрішньому стану;
) спрямованість особистості [8].
До першої групи причин відносяться характер і якість подразника, насамперед його сила або інтенсивність. Усяке досить сильне роздратування: гучні звуки, яскраве світло, сильний поштовх, різкий запах мимоволі привертають нашу увагу. Важливу роль при цьому грає не стільки абсолютна, скільки відносна сила подразника. Тому якщо вдень кроки в коридорі не притягнуть уваги, то ті ж кроки вночі в повній тиші змусять нас прислухатися. Особливе значення має контраст між подразниками. Те ж саме відноситься до тривалості подразника, а також до просторової величин і формі предмета. У ту ж групу причин слід віднести і таку якість подразника, як його новизна, незвичність. При цьому під новизною розуміють не тільки поява раніше відсутнього подразника, але й зміна фізичних властивостей діючих подразників, ослаблення або припинення їх дій, відсутність знайомих подразників, переміщення подразників в просторі.
До другої групи причин, що викликають мимовільну увагу, відносяться ті зовнішні подразники, які відповідають внутрішньому стану людини, і насамперед наявним у нього потребам. Так, ситий і голодна людина будуть по-різному реагувати на розмову про їжу.
Третя група причин пов'язана із загальною спрямованістю особистості. Саме з цього, ...
