Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Система ціннісних орієнтацій

Реферат Система ціннісних орієнтацій





емотивний і поведінковий. Когнітивний є елемент знання, емотивний - емоційна складова, яка випливає з оцінки; поведінковий - пов'язаний з реалізацією ціннісних орієнтацій в поведінці особистості.

Ціннісні орієнтації відносяться до найважливіших компонентів структури особистості, за ступенем їх сформованості можна судити про рівень розвитку особистості. Розвинені ціннісні орієнтації - ознака зрілості, показник міри соціальності. Стійка і несуперечлива сукупність ціннісних орієнтацій обумовлює такі якості особистості, як цілісність, надійність, вірність певним принципам та ідеалам, здатність до вольових зусиль в ім'я цих ідеалів і цінностей, активність життєвої позиції. Суперечливість ціннісних орієнтацій породжує непослідовність у поведінці. Нерозвиненість ціннісних орієнтацій - ознака інфантилізму, панування зовнішніх стимулів у внутрішній структурі особистості.

У процесі спільної діяльності, яка визначає відносини людей у ??групах, складаються групові ціннісні орієнтації. Збіг найважливіших ціннісних орієнтацій членів групи забезпечує її згуртованість.


. 2 Формування ціннісних орієнтацій


Формування ціннісних орієнтації - складний і тривалий процес, який передбачає наукове знання психологічних механізмів, що лежать в основі ціннісних орієнтацій, і умов їх розвитку.

С.Л. Рубінштейн говорив, що цінність - значущість для людини чогось у світі, і тільки визнається цінність здатна виконувати найважливішу ціннісну функцію - функцію орієнтира поведінки. Ціннісна орієнтація виявляє себе в певній спрямованості свідомості і поведінки, які з суспільно значимих справах і вчинках. [2]

Представляється дуже важливим визначитися в розумінні природи ціннісних орієнтації. Вивчення психологічних особливостей формування ціннісних орієнтації доцільно вести з позиції системного підходу, що дозволяє розглядати дане психологічне освіту як результат процесу взаємодії людини зі світом, з точки зору змісту, ціннісна орієнтація - загальна спрямованість особистості на те, що для неї в життєдіяльності значимо й важливо.

Формування і функціонування ціннісних орієнтацій має ряд особливостей. Детермінація регуляції поведінки людини йде з двох сторін:

а) з боку світу, зовнішніх умов, рівня розвитку культури, природних факторів і т.д.

б) з боку самої людини, її бажань, уподобань, цінностей і смислів, мотивів і інтересів. [3]

На кожному з рівнів регуляції поведінки названі сторони зустрічаються і трансформуються в той чи інший вид відносин. А на рівні віддалених перспектив - це передбачає їх субординацію та впорядкування. Проектувальний рівень характеризує осмислення відношення до можливої ??діяльності, цілям, речам, людям з позиції їх включення в реальне життя людини. Осмислення спрямовані на створення смислових утворень через співвідношення смислів за різними критеріями і на їх трансформацію.

На мотиваційному рівні мотиваційні відносини проявляються в активному виборі вчинків, дій, предметів і людей. Яскраво проявляють себе переваги і пристрасті. Відношення між мотивами у внутрішньому світі, людини веде до їх ієрархії, порівнянні та впорядкування. Усяке внутрішнє ставлення - це відношення між актуальним і потенційним в людині, які залежно від рівня регулюються на основі критеріїв. Цими критеріями виступають: міра спільності тих чи інших утворень, ступінь значимості для людини конкретного освіти зараз або в майбутньому.

Внутрішні відносини виражають динаміку суб'єктивної життя людини і можуть приймати різні форми (конфлікт, підйом, цілісність, гармонія і т.п.). У реальному процесі психологічної регуляції її види відносин (ціннісні, смислові, мотиваційні) існують в єдності, це стосується і ціннісних орієнтацій розуміються як ціннісний психологічний механізм регуляції поведінки. Звичайно, один з видів відносин (або рівень регуляції) може або повинен домінувати, тоді інші знаходяться в ньому в знятому, згорнутому вигляді.

Процес регуляції поведінки людини йде від внутрішніх відносин між актуальним і потенційним в людині. Це стосується не тільки відносин всередині одного рівня, але переходів і зв'язків між рівнями регуляції. Наприклад, між мотивами і смислами, загальними смислами і цінностями, системою мотивів і цінностями. [4]

Ціннісні орієнтації є важливим елементом внутрішньої структури особистості, які закріплені життєвим досвідом кожного конкретного індивіда і всією сукупністю його переживань.

Розглянемо деякі основні фактори, що впливають на систему ціннісних орієнтацій.

. Культурний досвід. Культура задає систему ціннісних уявлень, що регулюють індивідуальне і соціальну поведінку людини, служи...


Назад | сторінка 2 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив ЗМІ на формування ціннісних орієнтацій особистості
  • Реферат на тему: Емпіричне вивчення ціннісних орієнтацій і суб'єктивного благополуччя ос ...
  • Реферат на тему: Формування ціннісних орієнтацій у дітей
  • Реферат на тему: Фактори формування здоров'язберігаючих ціннісних орієнтацій підлітків
  • Реферат на тему: Формування ціннісних орієнтацій підлітків на уроках музики