ношення до сюжету. З'ясувати, що режисер хотів сказати у своєму кінофільмі, є основне завдання рецензента. Значущою також є визначення основної ідеї фільму.
. Компонент «Характеристика і оцінка кінофільму» передбачає опис фільму, розкриття його суті, ідейного змісту, художньої форми, прагнення дати йому оцінку, обгрунтувати і роз'яснити цю оцінку. Завдання рецензента - неясне зробити ясним, складне - простим, допомогти читачеві правильно зрозуміти фільм, а режисерові усунути недоліки, якщо вони є.
. Компонент «Подання кінорецензії читачеві» являє собою заключний етап, коли рецензія потрапляє в руки адресату. Адресат в дискурсі кінорецензії відіграє дуже важливу роль. Адресант створює текст рецензії, орієнтуючись на певну цільову аудиторію, адже щоб впливати на адресата (одна з основних функцій кінорецензії), необхідно знати його потреби, психологічні особливості, систему моральних та естетичних цінностей і, таким чином, адресувати рецензію цільовим читачеві, т.к. «Задоволення пресуппозиции адресата становить одне з найважливіших умов ефективності мовного акту» [1, с. 358], [2].
У зв'язку з тим, що автор кінорецензії переслідує досягнення двох основних цілей - ознайомити читача з змістом фільму і оцінити його якість, на перший план висувається питання про вибір оптимальної форми для досягнення цих цілей. Беручи до уваги принципи поділу наукової рецензії на функціонально-тематичні блоки В.Е.Чернявской [15, с. 79-84], в досліджуваному типі рецензій виділені наступні функціонально-тематичні блоки і їх види:
.Введеніе
.1.введеніе-анотація (містить загальну характеристику аналізованого кінофільму і включає в себе мету дослідження та коротку структуру);
.2.проблемно-постановочне введення (дає загальну характерістікукінофільма, відрізняється прагматичної спрямованістю і суб'єктивним характером аналізу);
.3.контактоустанавлівающее введення (характеризується великим ступенем емоційності та експресивності, прагне заволодіти увагою потенційного читача і часто містить вказівку на коло зацікавлених глядачів).
. Основна частина
.1.Інформаціонно-дескриптивний блок, для якого характерна наявність складних речень, глибокий і всебічний аналіз кінофільму, філософські роздуми і в деяких випадках імпліцитне вираження оцінки.
.2.Інформаціонно-оцінний блок, де реалізуються дві головні функції кінорецензії - інформаційна (передається зміст кінофільму, переказується сюжетна інтрига, описується реакція глядачів в кінозалі, дається інформація про акторів і про особливості їхньої гри, про режисера і т.д.) і оцінна.
.3.Аргументатівно-оцінний блок, де дається оцінка кінофільму і наводяться докази оцінки, які супроводжуються обґрунтуванням та судженнями рецензента.
.Заключеніе забезпечує підведення підсумків обговорення в рецензії, містить модально-оцінні компоненти висловлювання рецензента, апеляцію до читача. Завдання рецензента полягає в найбільшої концентрації уваги адресата, надання на нього емоційного впливу і спонуканні його до подальшого дії (относітельнопросмотра фільму).
Таким чином, аналіз змістовних блоків кінорецензії підтвердив, що текст кінорецензії чітко організований і структурований.
.5 Категорія оцінки
Категорія оцінки- сукупність різнорівневих мовних одиниць, об'єднаних оцінною семантикою і виражають позитивне чи негативне ставлення автора до змісту промови.
У публіцистичному стилі оцінність є специфічною стильовою рисою, оскільки оцінка предмета мовлення зводиться в принцип створення тексту, причому це соціальна оцінка. Відкрита оцінність мовлення особливо яскраво проявляється в полеміці, у критиці протилежної думки, в різних оцінках освітлюваних подій. Для вираження оцінки використовується широке коло якісно-оціночних прикметників і іменників, засоби фразеології, експресивного синтаксису та ін. Для вираження оціночного змісту нерідко використовується нейтральна лексика з раціонально-оцінної конотацією, відомої носіям даної мови з загальнолюдського або національного досвіду.
Авторські оцінки можуть бути раціональними за змістом і розгорнутими за формою, тоді вони виражаються в окремих мікротекст і входять в логічну схему тексту на правах окремих логічних тез. Оціночні тези виступають логічним продовженням основного або розвиваючого тез. В іншому випадку авторська оцінка буває розлита по всьому тексту, при цьому оціночні одиниці, вкраплені в багато мікротексти, оціночно забарвлюють весь текст.
Оцінка є однією з основних категорій дійсності, так як аналіз навколишнього світу і самого себе є невід'ємною частиною духовного буття людини. Оцінка визнається однією з найважливіших сторін інтелектуальної діяльності людини і, безсумнівно, знаходить своє відображення в мові. Дана категорія характеризується множинністю критеріїв, що лежать в її підставі, що пояснює складність в описі коштів її вираження.
О...
