мпетенції журналіста  
 . 1 Загальне поняття професійної компетенції 
   Професійні компетенції найчастіше визначають, як здатність співробітника виконувати завдання відповідно до заданими стандартами. Тобто професійна компетенція - це здатність працівника виконувати роботу відповідно до вимог посади. Вимоги посади - завдання і стандарти їх виконання, прийняті в організації або галузі. 
  Для того щоб зрозуміти чому ми зупинилися саме на такому визначенні, необхідно зробити короткий огляд існуючих тенденцій. 
  Узагальнивши всі підходи до розуміння терміну професійна компетенція raquo ;, ми можемо виділити два основних напрямки поняття: 
  · Здатність людини діяти у відповідності зі стандартами; 
  · Характеристики особистості, що дозволяють їй домагатися результатів на роботі. 
  Існує два підходи до опису професійної компетенції: 
 ) функціональний підхід, заснований на описі завдань та очікуваних результатів 
 ) особистісний підхід, головне це якості людини, які забезпечують йому успіх у роботі. 
  Британські фахівці виділяють багато схожих визначень професійної компетенції: 
  · адекватна або достатня кваліфікація, здібності; 
  · адекватні або достатні фізичні або інтелектуальні якості; 
				
				
				
				
			  · здатність бути кваліфікованим; 
  · вміння бути кваліфікованим і здатним виконувати певну роль, що охоплює знання, здібності, поведінка 
  · здатність робити що-небудь добре чи відповідно до стандарту, придбана досвідченим шляхом або в результаті навчання. 
  У сфері психології праці американські фахівці найчастіше є прихильниками особистісного підходу. Вони завжди обмежують поняття професійної компетенції або знаннями, здібностями, вміннями, або особистісними якостями. Також використовується абревіатура KSAO: де K (knowledge) - знання, S (skills) - вміння, A (abilities) - здібності, O (other) - інші характеристики. [2] 
  Цікаво, що така проста формула опису найважливіших компетенцій пов'язана з труднощами у визначенні та розпізнавання двох її елементів: знання та вміння (KS) визначити не так важко, як здібності і інші характеристики (АТ), особливо з-за абстрактності останніх. 
  В американській практиці інтерпретують професійну компетенцію, як важливий поведінковий аспект або характеристику, які можуть проявлятися в ефективному або успішному дії. 
  Втім, якби основні компетенції відображали виключно характеристики особистості, то для оцінки кандидатів достатньо було б тільки психологічного тесту, на чому і грунтується особистісний підхід. 
  Отже, особистісний підхід описує як? за допомогою яких ресурсів і які люди будуть добре виконувати роботу? raquo ;, а функціональний підхід диктує що? на якому рівні і з якою якістю працівник буде виконувати свою роботу? . 
  У функціональному підході не важливо, за рахунок чого буде досягнуто результату знань, досвіду, здібностей, підвищеної мотивації працівника - головне, що робота буде виконана якісно. 
  У функціонального підходу постійно зростає число прихильників. Тому в сучасній практиці термін професійна компетенція визначає здатність суб'єкта професійної діяльності виконувати завдання із заданими стандартами. 
  У підсумку виходить, що термін професійна компетенція ні що інше як здатність працівника виконувати роботу відповідно посади, а вимоги посади - завдання і стандарти їх виконання, прийняті в організації або галузі. [6] 
  . 2 Професійна компетенція журналіста 
   Європейська асоціація викладачів журналістики (EJTA) націлена на європейське співробітництво в галузі журналістської освіти. Асоціація складається з 60 освітніх установ з 25 країн Європи і характеризується різноманітністю: різні медіасистеми, різні типи установ, різні культури і 20 різних мов. З моменту заснування EJTA необхідність міжнародного співробітництва зростала. Сьогодні студентам-журналістам дуже важливо навчитися діяти локально і думати глобально. У Декларації принципів Всесвітньої ради з журналістської освіти (WJEC), прийнятої в Сінгапурі в 2007 г написано: Журналістика - це глобальна діяльність. Студенти-журналісти повинні зрозуміти, що незважаючи на політичні та культурні відмінності вони поділяють спільні професійні цінності і цілі з колегами з інших країн. Тому журналістську освіту має надати студентам знання з перших рук про те, яка практика журналістики в інших країнах raquo ;. [1] 
  Одним з головних чинників...