ення таких завдань:
розглянути існуючі підходи до аналізу концепту в художньому тексті і методику його дослідження в художньому тексті;
виявити взаємодію лінгвістичного і літературознавчого підходів до аналізу художньої картини;
описати концепт ДІМ в картині світу російського соціуму для зіставлення фрагментів авторської та колективної картин світу;
розглянути текстове асоціативно-смислове поле концепту ДІМ в ліриці М. Цвєтаєвої.
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ
.1 Основні поняття та методика дослідження когнітивної лінгвістики
Когнітивна лінгвістика визначає основні поняття і методику дослідження. Теоретичною базою когнітології є праці сучасних лінгвістів [Лакофф, 1986; Серебренников, 1988; Кубрякова, 1988, 1997, 1999, 2004; Телія, 1988; Аскольдів, Лихачов, Болдирєв 2004; Кравченко 2004; Нікітін 2004 и др.].
Предмет когнітивістики - мову як засіб фіксації, зберігання та передачі інформації про навколишню дійсність.
Людина раніше залишається в центрі уваги дослідників, але не стільки він сам, скільки продукт його ментально-мовної діяльності - Когнітивна Ментальність. Розглядаються форми існування КМ, її призначення, спроби класифікації КМ, а також виявляються основні ознаки цього феномена [Постовалова, 1988].
Серед різних типів КМ найбільший інтерес лінгвістів привертає КМ в художньому тексті, - ХКМ, оскільки за нею стоїть оригінальна мовна особистість зі своїм нестандартним внутрішнім світом. ХКМ - це художній світ автора, поетичний тезаурус, втілений в його текстах, тому її специфічною рисою є не просто відображення та інтерпретація дійсності, але створення якогось унікального образу навколишнього світу в свідомості людини. ХКМ відрізняється єдністю всіх уявлень, відображених свідомістю, і одночасно здатністю змінюватися, розвиватися. ХКМ як світовідчуття людини, зафіксоване художнім текстом, цікавить не тільки лінгвістику, але і літературознавство, в цьому плані можливо говорити про смислових пересічних понять даних областей філології, як ХКМ і художній світ (тезаурус, смислова парадигма), концепт і мотив.
Концепт як комплексна розумова одиниця має ряд специфічних рис. Кількість і характер цих властивостей не є строго встановленим. Концепт є результатом суб'єктивного пізнання, узагальнення та категоризації [Сафонова, 2003; Кубрякова, 2004; та ін.]. Концепт як одиниця ментальності має здатність до розвитку, він накопичує знання про об'єкт, постійно потрапляє під вплив суміжних і рядоположенних концептів і може бути підданий множинним інтерпретаціям [Скребцова, 2011 і др.]. Основним «засобом доступу до концептуального знання» є слово. Крім того, «одне і те ж слово може в різних комунікативних умовах представляти в мові різні ознаки концепту і навіть різні концепти - залежно від комунікативних потреб, від обсягу, кількості та якості тієї інформації, яку мовець хоче передати в даному комунікативному акті і, природно, в залежності від смислової структури слова, його семантичних можливостей »[Скребцова, 2011].
Досліджуваний концепт ДІМ відноситься за структурою до багаторівневим складним, за належністю - до індивідуально-авторським, за способом презентації - до художніх «текстовим» концепту.
У сучасній лінгвістиці немає жодного загальноприйнятого методу аналізу концепту [Скребцова, 2011]. Можна виділити два основних напрямки концептуальних досліджень: «отсістемний» - аналіз даних різного роду словників [Стернин, 2001] і «оттекстовий» - реконструювання концепту в тексті [Скребцова, 2011].
Розглянута методика є комплексною і включає два етапи - підготовчий і власне аналіз художнього концепту.
Підготовчий етап - аналіз концепту ДІМ в КМ російського соціуму - необхідний для того, щоб виявити базу, на якій будується індивідуальна ХКМ, а також щоб визначити специфіку авторського світобачення.
Даний етап включає в себе наступні кроки: 1. Виявлення особливостей бачення ДОМА усередненим носієм мови за допомогою моделювання семантичного поля лексеми ДІМ за матеріалами різних словників і різножанрового дискурсу; систематизація та опис отриманої інформації. 2. Опис фрагмента національної ХКМ, яке репрезентує концепт ДІМ в світобачення різних російських письменників, для того щоб виявити його загальну культурну основу, простежити динаміку концепту.
1.2 Феномен концепту ДІМ в ліриці першої третини XX століття
Розглянемо концепт ДІМ в ліриці першої третини двадцятого століття, щоб розкрити його в російської поезії першої третини ХХ століття. Матеріалом для розгляду ко...
