Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Безпека дитячих іграшок для дітей у віці до трьох років

Реферат Безпека дитячих іграшок для дітей у віці до трьох років





надзвичайно різноманітний і безперервно оновлюється з урахуванням останніх досягнень в різних галузях знань. Багато іграшки оснащуються електронікою та іншими механізмами, що приводять іграшки в рух, що забезпечують виконання ними голосових команд, що перетворюють їх в іграшки зі штучним інтелектом. [6] У Загальноросійському класифікаторі продукції (ОКП) дитячі іграшки відносяться до товарів культурно-побутового призначення (КОД ОКП 963000 - 963900) і поділяються на такі категорії: іграшки й прикраси ялинкові металеві, дерев'яні, пластмасові, з тканини, хутра, вати, шкіри та її замінників, нетканих матеріалів (м'яконабивна), гумові, з паперу й картону поліграфічні, з фарфору, фаянсу, кераміки, пап'є-маше, древесноопілочних мас, скляні, інші (музичні, оптичні, набори дослідів і т.д.). Іграшки є складною групою товарів. Асортимент іграшок підрозділяють за трьома основними ознаками:

· за віком дітей,

· по педагогічному призначенню,

· за матеріалом виготовлення. [6] Вікове призначення іграшок визначається як міркуваннями безпеки, так і тим, що діти різного віку мають різний рівень розвитку, по-різному проявляють інтерес до оточуючих їх предметів і явищ, грають тими іграшками, які їм близькі і зрозумілі. Всі іграшки ділять на три групи:

1. Для дітей ясельного віку (до 3х років):

· для першої групи раннього віку (перший рік життя дитини) - брязкальця, підвіски, гумові та пластмасові іграшки невеликого розміру, що відповідають розміру руки дитини;

· для другої групи раннього віку (другий рік життя дитини) - матрьошки, м'ячі, ходунки, стрибуни, ляльки-голяки та ін .;

· для першої молодшої групи (третій рік життя дитини) - кільця, піраміди, кубики з розрізними картинками, коні-гойдалки, триколісні велосипеди, совки, лопатки, а також розвиваючі ігри з використанням іграшок-трасформеров, крупної мозаїки, книги-іграшки і т.д.

2. Дошкільного віку (від 3х до 7ми років):

· Середнього дошкільного віку (3-5 років) - найпростіші музичні іграшки, іграшки-забави, лялькова меблі і посуд, пісочні набори, велосипеди, транспортні іграшки, конструктори-трасформери, мозаїка та інші;

· Старший дошкільник (5-7 років) - іграшки з більш складною обробкою і конструкцією, м'ячі, кеглі, залізниці, тематичні набори («Дитячий садок», «Лікарня», «Магазин», « Барбі »та інші);

3. Шкільного вікових (7-14 років):

· Молодші школярі (7-10 років) - конструктори, збірно-розбірні іграшки, набори для випилювання, городки, лижі, санки, велосипеди та ін .;

· Середні школярі (10-14 років) - шахи, шашки, електронні (комп'ютерні) ігри, настільний теніс, набори з радіотехніки, фізики, хімії, набори для випалювання, карбування, інструменти.

Класифікація іграшок по виховного призначенню обумовлена ??їх педагогічною спрямованістю, тобто властивостями іграшок впливати на розумовий, фізичний і естетичний розвиток дітей. За виховного призначенню іграшки підрозділяють на вісім груп:

. Сенсорно-моторні - розвивають рух і моторику (до 1 року), (брязкальце, прорізувач для зубів, ходунки);

2. Сюжетно-образні іграшки - знайомлять дітей з навколишньою природою (фігурки тварин, рослин, їжі, транспортні);

. Трудові іграшки (предмети праці, набір лікаря, кухаря);

. Іграшки, які б фізичному розвитку дітей (розвитку сили, спритності, влучності, координації рухів) - це обручі, скакалки, кеглі, спортроллери, велосипеди, луки, рушниці і пістолети, санки та ін.

. Дидактичні іграшки - це те, що сприяє розумовому розвитку дитини і формуванню кругозору (кубики з буквами, цифрами);

. Політехнічні іграшки (набір «Фізика», «Хіміка»);

. Іграшки, які б художній і музичній розвитку дітей (дудочки, барабанчики, маскарадний костюм);

. Іграшки-забави - сувеніри, виконують оригінальну функцію (матрьошка, 2 ведмедя); [6] У залежності від матеріалів виготовлення іграшки поділяються на:

· металевих сплавів;

· із пластмас і гуми;

· деревини;

· з деревних матеріалів, паперу і картону;

· з текстильних і трикотажних матеріалів.


1.2 Асортимент і виробництво дитячих іграшок залежно від матеріалу виготовлення


Як говорилося раніше, іграшки мають підрозділ за матеріалами їх виробництва. Деревина - незамінний матеріал для виготовлення широкого асортименту іграшок. Головні його якості...


Назад | сторінка 2 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання іграшки для розвитку словника дітей раннього віку
  • Реферат на тему: Механізм впливу дитячої іграшки на формування світоглядних уявлень у дітей ...
  • Реферат на тему: Використання народної іграшки у ВИХОВНИЙ процесі дошкільного навчального за ...
  • Реферат на тему: Регіональні особливості глиняної іграшки
  • Реферат на тему: Виникнення і розвиток традицій Каргопольського глиняної іграшки