тичні : аналіз, синтез, систематизація літератури з проблеми дослідження. p> 2. Емпіричні : тестування
3. Методи якісної та кількісної обробки даних .
Базою емпіричного дослідження є школа № 39 м. Воронежа. p> Новизна і теоретична значущість проведення дослідження полягає в тому, що в ньому отримані нові факти у вивченні особливостей жорстокості і агресивності сучасних підлітків і юнаків.
Практична значущість проведеного дослідження полягає в тому, що отримані результати можуть бути використані в роботі практичного психолога, вчителів та батьків при вирішенні завдань корекції поведінки та формування особистості. Ці дані також можуть сприяти вирішенню проблеми соціально-психологічної адаптації сучасної молоді в нових соціальних умовах.
Робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури та додатків.
В
1. Теоретичні підходи до вивчення ЖОРСТОКОСТІ І АГРЕСИВНОСТІ У ПІДЛІТКІВ І ЮНАКІВ
1.1 Поняття жорстокості і агресивності в психології
Проблема агресії і агресивності - одна з найважливіших в психологічній науці. p> В даний час в різній психологічної літературі існують деякі різночитання понять В«агресіяВ» і В«АгресивністьВ». Традиційно в російській мові поняття В«агресіяВ» носило негативний відтінок, і пов'язувалося з чимось ворожим, загарбницьким.
У Словнику російської мови Ожегова С. І. поняття В«АгресіяВ» визначається як В«збройний напад одного або декількох держав на інші країни з метою захоплення їх територій і насильницького підпорядкування своєї влади В», а поняттяВ« агресивність В»розглядалося лише як похідне іменник від прикметника В«агресивнийВ» (тобто В«наступально-загарбницькийВ») [11, с. 54]. p> У В«психологічному словникуВ» агресія визначається як В«Мотивоване деструктивна поведінка, що суперечить нормам і правилам співіснування людей у ​​суспільстві, що завдає шкоди об'єктам нападу ... приносить фізичний збиток людям або викликає у них психологічний дискомфорт ... В»[13, с. 12]. Поняття В«агресивністьВ» в даному джерелі не розглядається зовсім.
У фундаментальній праці з даної теми Берона Р. та Річардсон Д. поняття В«агресіяВ» визначається як В«будь-яка форма поведінки, націленого на образу чи заподіяння шкоди іншій живій істоті, яка не бажає подібного поводження В», а агресивність розглядається як синонім агресії [3, с. 60]. p> У знаменитій роботі Е. Фромма, присвяченій даній темі наводиться детальний етимологічний розбір значення слова В«агресіяВ», позначаючи їм В«всі ті дії, які заподіюють (або мають намір заподіяти) шкоду іншій людині, тварині чи неживому об'єкту В», а агресивність розглядається ним лише як прояв агресії. [21, с. 356]
Можна наводити ще безліч прикладів, що підтверджують якесь різночитання в поняттях В«агресіяВ» і, особливо, В«агресивністьВ». Окреслена проблема дефініцій даних понять визначається, в першу чергу, розбіжністю теоретичних позицій, до яких належать різні автори. У Нині існують різні підстави для класифікації теорій, вивчають агресію і агресивність у всьому різноманітті їх проявів. У Зокрема, деякі дослідники пропонують розділити численні підходи у вивченні агресії на дві великі групи [15, с. 10]. В одну групу пропонується включити ті підходи, які представляють людську агресію насамперед як прояв видового поведінки (інстінктівістская теорія, бихевиористская теорія соціального навчання, антропологічна теорія і теорія і теорія В«егоїстичного генаВ»), а в іншу - ті, що роблять акцент на індивідуальних особливостях особистості та аналіз конкретних ситуацій (фрустраційна, когнітивна теорія, теорія особистісних рис і підходи, які вивчають вплив біологічних факторів на агресивність).
Більш традиційним є виділення чотирьох основних теоретичних підходів до дослідження агресії, які можуть бути позначені як інстінктівістскій, фрустраційної, біхевіорістіческій і когнітівістіческій.
Розглянемо дані підходи з точки зору агресії і агресивності. Інстінктівістскій підхід об'єднує дві різних, на перший погляд, теорії - психоаналітичну (основоположник - 3. Фрейд) і етологічної (Пов'язана, головним чином, з ім'ям К. Лоренца). Не дивлячись на уявну несхожість позиції, агресія в даному випадку розглядається як вроджений інстинкт, властивий кожній людині. Більше того, цей інстинкт повинен час від часу В«прориватисяВ» в зовнішнє середовище, інакше внутрішня напруга створює певний дискомфорт. p> Таким чином, агресія - це вроджений інстинкт, а агресивність - прагнення до реалізації даного інстинкту, тенденція до руйнуванню. Слід зазначити, що згодом деякі представники психоаналізу відійшли від такого жорсткого трактування агресії як вродженого інстинкту і почали розглядати не тільки біологічну, а й соціальну сторону агресії (А. Адлер, Е. Фромм ...) [2 с. 116]. p> Фрустрационная теорія, представлена ​​в роботах Дж. Долларда і...
