терпретувати отримані дані досліджень;
7. Оформити роботу згідно зі стандартами.
Методологія дослідження включає в себе, перераховані вище методи СОЧ (і) В.Л. Ситникова, метод В«20 визначеньВ» і методику псіхогеометріческій тестів з Делінгер. p> Головне завдання математичної статистики - вивчення даних шляхом вибіркових оцінок з двох груп тестованих підлітків: оцінювання параметрів і перевірка статистичних гіпотез, сформульованих в ході психологічного дослідження.
Зміст роботи включається в себе вступ, два розділи, перша з яких теоретична, а друга практична, дослідницька, висновок і список джерел літератури, з яких був почерпнуть матеріал для написання роботи. p align=center> Глава 1. Теоретична частина
В
1.1. Образ і свідомість
У найзагальнішому вигляді свідомість можна охарактеризувати як людську здатність суб'єктивного (Внутрішнього духовно-інтелектуального) засвоєння зовнішнього світу і самого себе. p> Безпосередній контакт із зовнішнім світом людина здійснює за допомогою почуттів. В результаті цього контакту в його свідомості виникає образ якого-небудь об'єкта - фрагмента дійсності. Процедура утворення такого способу, тобто згустку різного роду інформації про об'єкти реальності, називається сприйняттям. p> Сприйняття служить основою свідомості. Процес майже миттєвого згортання чутливих даних про об'єкт в цілісний образ цього об'єкту в чому ще незрозумілий. p> Образ - це результат спрямованості уваги людини на зовнішній об'єкт. У даному процесі людина не зосереджується на собі, хоча неявно і дає собі звіт у своєму відмінності від об'єкта.
Самосвідомість проявляється тоді, коли людина розуміє, що образ зовнішнього об'єкта формується не тільки цим об'єктом, а й сприймає "Я". Акт усвідомлення об'єкта зовнішнього світу супроводжується актом усвідомлення власного участі в цьому процесі. Таким чином, людина не тільки відображає зовнішній об'єкт, але й одночасно розуміє, що цей саме він створює образ об'єкта і наділяє його сенсом. Без самосвідомості, яке передбачає формування "Я", тобто стану виділення даної людини з решти світу, свідомість неможливо. [3]
Зміст свідомості людини стає надбанням інших людей лише тоді, коли він виражений зовні, за допомогою мови. p> Мова - це система знаків, використовувана людьми в процесі пізнання, спілкування, а також зберігання і передачі інформації. Виділяють природну систему знаків (звук, жест, міміка тощо) і спеціально створену людьми штучну систему знаків (Мова, музика, живопис, математика тощо). Однією з обов'язкових умов виникнення індивідуальної свідомості є включення людини у світ мови. Причому, чим багатше зміст свідомості, тим більше людині потрібно мовних знаків для його вираження. p> Будь окремий людина, індивідуум є носієм свідомості. І тому його свідомість унікально і індивідуально. Однак в індивідуальній свідомості завжди є деякий зміст, загальне для окремих груп або для всіх людей. Він формується стихійно, так як кожна людина належить до певної професії, класу, нації, людству в цілому, і висловлює наявність в індивідуальній свідомості людини спільних з іншими людьми потреб, інтересів, установок, цілей. Такий загальне, сверхиндивидуальной, і відповідно, безособове зміст свідомості називається суспільним (або суспільною свідомістю). Громадське свідомість, висловлюючи інтереси певної соціальної групи людей, має конкретно-історичний характер, тобто змінюється з плином часу.
Людина народжується в суспільстві, яке має певний рівень розвитку. І тому формування індивідуальної свідомості здійснюється переважно, за рахунок засвоєння цим людиною різноманітної інформації, накопиченої суспільною свідомістю. [4]
Свідомість людини - Складне і багатогранне явище. Свідченням цієї складності є його структура. До неї необхідно віднести такі елементи:
а) психічне (Несвідомий, підсвідоме);
б) самосвідомість (Оцінка самого себе, самоконтроль);
в) мислення (Абстрагування, пізнання, мова);
г) цілеспрямованість (Постановка людиною цілей, прогнозування їх результатів);
д) світогляд (Синтетичний показник рівня свідомості). p> Свідомість, як і пізнання в цілому, реально існує за допомогою мови. p> Найпростіші живі істоти при порушенні структур пам'яті зовнішніми впливами НЕ відтворюють психічного образу: вони відповідають на вплив В«всім тіломВ». У більш складних організмів дії утворюють багатоступінчасту структуру. З появою мозку людини вона вимальовується все чіткіше: з'являється певна ієрархія рівнів, а вершиною цієї ієрархії стає людська діяльність. Активність верхніх рівнів створює "смислову структуру" дій, надає їм осмислений характер.
Пізнання відображає дійсність у формі образів. Образ є формою і продуктом суб'єктивного, ідеального відображення об'єктивної реальності у свідомості людини. Образи за своїм зм...
