ослідницької роботи. Крім того, важливо вже у визначенні предмета за можливості точно розкрити сутність досліджуваного явища. У цьому зв'язку доцільно внести до розуміння конфлікту два принципові уточнення.
Насамперед, ми вважаємо за необхідне звузити широке розуміння конфлікту і вважати, що конфлікти виникають тільки при соціальній взаємодії. При цьому якщо соціальну взаємодію розуміти в широкому сенсі, то в нього доцільно включити і взаємодія між тваринами. Така позиція на сьогоднішній день обгрунтована в достатньо великій кількості робіт, присвячених різним аспектам проблеми біосоціальної еволюції. Тому в об'єкт конфліктології, на нашу думку, необхідно включити зооконфлікти - конфлікти в тваринному світі. У неживій природі конфліктів немає, там є протиріччя, протидії, зіткнення і т.п.
Друге уточнення стосується суті конфлікту. Видається, що сутність конфлікту полягає не стільки у виникненні протиріччя, зіткненні інтересів, скільки в способі усунення створилося протиріччя, у протидії суб'єктів соціальної взаємодії. Всілякі суперечності виникають скрізь і завжди, але тільки незначна частина їх дозволяється шляхом конфліктів. Інтереси та погляди також стикаються досить часто. Проте сутність конфлікту ширше цього зіткнення. Вона - у протидії суб'єктів конфлікту в цілому.
Таким чином, під конфліктом розуміється найбільш гострий спосіб усунення протиріч, що виникають у процесі взаємодії, полягає в протидії суб'єктів конфлікту і звичайно супроводжується негативними емоціями. Якщо суб'єкти конфлікту протидіють, але не переживають при цьому негативних емоцій (наприклад, в процесі дискусії, спортивного єдиноборства), або, навпаки, переживають негативні емоції, але зовні не проявляють їх, не протидіють один одному, то такі ситуації є Предконфликтную, Протидія суб'єктів конфлікту може розгортатися у трьох сферах: спілкуванні, поведінці, діяльності.
На сьогоднішній день представляється необхідним зв'язати в систему всі ті практично не пов'язані між собою дослідження конфлікту, які ведуться в рамках військових наук, мистецтвознавства, історії, математики, педагогіки, політології, правознавства, психології, соціобіології, соціології, філософії і деяких інших (наприклад, психіатрії та економіки). Така система НЕ буде штучним утворенням. Її створення можливо, оскільки в основі будь-якого конфлікту лежить протиріччя, яке відіграє системоутворюючу роль, як для різних видів конфлікту, так і для різних рівнів їх вивчення. Її створення необхідно, оскільки люди, органи управління мають справу з цілісними реальними конфліктами, а не з окремими їх психологічними, правовими, філософськими, соціологічними та іншими аспектами.
Ці міркування обгрунтовують необхідність виділення самостійної науки - конфліктології. Об'єктом її комплексного вивчення є конфлікти в цілому, а предметом - загальні закономірності їх виникнення, розвитку і завершення. Конфликтологию, по всій видимості, повинні цікавити три типи конфліктів: внутрішньоособистісні, соціальні, зооконфлікти. До основними видами соціальних конфліктів відносяться: міжособистісні конфлікти, конфлікти між малими, середніми і великими соціальними групами, міжнародні конфлікти між окремими державами та їх коаліціями.
Центральним об'єктом конфліктології є соціальні конфлікти, а їх ядром - міжособистісні. Дослідження міжособистісних конфліктів, менш складних серед інших соціальних конфліктів, може розкрити основні причини конфліктної взаємодії. Соціальні конфлікти тісно пов'язані з внутрішньоособистісних конфліктів. Тому розуміння мотивів соціальних конфліктів буде утруднено без вивчення тих процесів, які відбуваються в психіці і передують конфліктного поводження людини.
Кожна з одинадцяти приватних конфликтологических наук має, загалом, для цих наук об'єкті свій предмет. Він являє собою ту частину, сторону, рівень об'єкта, яку досліджує дана наука. Однак і, сама конфліктологія не в змозі описати і пояснити конфлікти у всій їх повноті. Конфлікти - невичерпний об'єкт пізнання, про який не можна дізнатися абсолютно все. Тому предметом конфліктології є ті закономірності, сторони, характеристики конфліктів, які в змозі дослідити наука на даному етапі свого розвитку. Об'єкт конфліктології - набагато більш консервативне освіта в порівнянні з предметом. Об'єкт може змінюватися в результаті свого власного розвитку, крім того, його межі можуть уточнюватися у зв'язку з більш глибоким проникненням науки в суть досліджуваних явищ. Об'єкт конфліктології - соціальні, внутріособистісні і зооконфлікти - в осяжному майбутньому навряд чи зазнає суттєвих змін. Ядро предмета конфліктології формулюється в понятійної схемою опису конфліктів. Двадцять років тому ця схема включала чотири основні категоріальні групи. В даний час понятійна схема опису конфліктів полягає, як вже сказано вище, з одинадцяти основних категоріальних груп. Розуміння пре...
