Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Теорія самореферентних систем Нікласа Лумана

Реферат Теорія самореферентних систем Нікласа Лумана





м він намагається розмежуватися з каузальністю структурного функціоналізму, де всі елементи системи необхідні і корисні. Замість цього він пропонує представити структури у вигляді проблем, тобто з'ясовувати немає які їхні функції, а які структури могли б виконати певну функцію. Це означає, що кожна структура може бути замінена іншою структурою, еквівалентної щодо даної функції. Таким чином, не структурний функціоналізм, а функціональний структуралізм є основним методологічним вимогою його концепції. Примітно, однак, що з початку 70-х років німецький мислитель перестає говорити про функціональне структуралізмі, хоча і зберігає у своєму науковому арсеналі багато його положень.

Становлення лумановского функціоналізму відбувається в контексті формування загальної теорії систем (Людвіг фон Берталанфі). Поле загальної теорії систем лежить в сферах кібернетики, біології, в полівалентної логіці, теорії машин, теорії інформації. У зв'язку з цим Луман зауважує: "Нове відкриття криється також у способі функціонування - в циклічності і самореферентності біологічних систем. Таким чином, "суб'єкт" повинен відмовитися від своїх претензій на самореференції. І навпаки, це зовсім не означає, що психічні та соціальні системи повинні інтерпретуватися за зразком біологічних систем ". На цих твердженнях базується системна парадигма Лумана.

Для Нікласа Лумана криза сучасної теоретичної соціології очевидний. Постулирование цієї кризи є вихідною посилкою і разом з вище представленими висновками. Він вважає, що В«емпіричні дослідження, в цілому дійсно успішні, збільшили наші знання, але не призвели до утворення єдиної соціологічної теорії В». Завдання такої теорії, перш за все, полягає у спрощенні нескінченної складності реального світу. Таке спрощення може бути досягнуто тільки тоді, коли соціологічна теорія, сприйнявши кращі досягнення інших наук, зможе досить адекватно концептуалізувати свої основні поняття. Соціологічна теорія не повинна, на думку Н. Лумана, займатися В«метафізичнимиВ» питаннями прогресу та еволюції; вона повинна розробляти теоретичні інструменти, придатні для пізнання соціального світу. Саме тому основною своєю метою він бачить розробку поняття і теорії суспільства.

Поняття товариства, по думку Н. Лумана, будучи центральним для соціологічного знання, в той же час виступає самим нечітким, розмитим і невизначеним. Він виділяє три найбільш важливих, на його погляд, перешкоди у визначенні цього поняття, з якими стикається соціологічна теорія: В«гуманістичне упередженняВ», що стосується того, що суспільство складається з людей і відносин між ними; допущення територіального різноманіття товариств; поділ суб'єкта та об'єкта пізнання. Всі три ці перешкоди можуть бути подолані тільки в рамках нової парадигми соціологічного знання. Такий парадигмою йому бачиться насамперед системний підхід: В«Моя пропозиція: покласти в основу поняття комунікації та тим самим переформулювати соціологічну теорію на базі поняття системи замість поняття дії В».

В 

2. ТЕОРІЯ СУСПІЛЬСТВА ЯК СИСТЕМИ


Поняття В«системаВ» проникло в соціологію у зв'язку з необхідністю описати розвиток соціального світу як відносно самостійний процес, в якому суспільство представляється деякою цілісністю, що складається з взаємозалежних і взаємозалежних частин. Подібна необхідність виникла з первісної інтенції представити соціологію природною наукою, що займається проблемами, подібними з проблемами біології і навіть є продовженням біології, оскільки вона займається вивченням розвитку і функціонування окремого біологічного виду - людини. Звідси - широке залучення біологічних аналогій, особливо на ранній стадії розвитку соціологічної думки.

У розвитку системного аналізу в соціології можна виділити три етапи: на першому етапі суспільство сприймалося як деяка дана цілісність, аналогічна або навіть рівна біологічному організму. Основний акцент робився на тому, що суспільство, як і організм, складається з взаємопов'язаних і взаємозалежних частин, і, отже, завданням соціолога оголошувалося вивчення взаємозв'язків і взаємозалежностей в цьому цілісному освіту. Розвиток загальної теорії систем справила на соціологію величезний вплив. Все чіткіше окреслилася думка про те, що якщо суспільство і є системою, то воно зовсім не аналогічно, і вже тим паче не подібно організму. Акцент став робитися на розбіжностях між суспільством, як соціальною системою і організмом, як системою біологічної. Сам же системний підхід, постулював спочатку, що система повинна бути закритою, а тому ентропійної, тобто прагне до гомеостазу в межі свого розвитку, прийшов до того, що системи можуть бути не тільки закритими, а й відкритими (з нечіткими межами). Введення таких систем призвело до появи нової науки - кібернетики, покликаної вивчати розвиток відкритих систем зі зворотним зв'язком, зумовлює їх негентропійної характер.

На другому етапі розвитку системного підхо...


Назад | сторінка 2 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Головні Поняття Теорії систем Н. Лумана
  • Реферат на тему: Основні поняття теорії інформаційних систем в економіці
  • Реферат на тему: Поняття фракталів, закони еволюції нелінійних динамічних фрактальних середо ...
  • Реферат на тему: Поняття виховної системи школи. Різноманіття шкільних виховних систем
  • Реферат на тему: Сучасні соціальні теорії: загальне і особливе концепцій Н. Лумана, П. Бурдь ...