дості відчуває дитина. Коли з простого шматочка тіста з'являється забавна русалочка, порося, пташеня! А позитивні емоції є важливим стимулом виховання працьовитості
Праця з виготовлення іграшок з тіста сприяє розвитку особистості дитини, вихованню його характеру. Адже виготовлення будь-якого рельєфу непросто, вимагає певних вольових зусиль. Коли дитина самостійно зустрічається з труднощами, він намагається самостійно вирішити її. Під керівництвом дорослого дитина намагається встановити причини невдачі, подолати і поступово у нього формуються такі якості, як цілеспрямованість, наполегливість, вміння доводити почату справу до кінця. p align="justify"> Часто діти виконують колективну роботу, наприклад. "Вінок дружби". А це створює позитивні умови для формування суспільно-мотивованого праці, має дуже важливу спонукальну силу, саме в молодшому віці дитині важливо його участь у великому загальному справі, адже від його маленької частини залежить краса загальної поробки. p align="justify"> У даному виді ліплення є реальні можливості формувати у дітей контроль і оцінку власної діяльності. При виготовленні виробів дитина зустрічається з необхідністю не тільки аналізувати зразок, а й контролювати свої процес ліплення. І, звичайно, оцінити готовий результат. Ліплення колективна формує у дітей доброзичливість, взаємодопомога, товариство. p align="justify"> ліплення тісто навчання дитина
2. Практична частина
Уроків всегоТемаІзделіеМатеріали і інструменти2 уроку по 45 хвилин "Знайомство з тестопластікоі" 1 урок "Мукасолька" 2 урокУчітель готує заздалегідь тісто. Рецепт тіста:! Склянку борошна. півсклянки дрібної солі, приблизно півсклянки води. Для учнів знадобляться целофанові пакетики для готового тіста, Альб. лист для рельєфів, зошит 12 аркушів для запису рецептів.
На першому уроці я зазвичай розповідаю про Тістопластика. Пояснюю дітям, що необхідно записати рецепт солоного тіста, щоб вони могли його приготувати самостійно. p align="justify"> Рецепт:
склянка борошна змішати в мисці з 0, 5 склянки дрібної солі. Поступово додавати воду, щоб вийшло туге тісто, причому краще не ліпити з нього відразу. А дати постояти. Щоб набубнявіли клейковина, що міститься в борошні. p align="justify"> Так само ми записуємо правила роботи з тестом:
Чистий стіл. Тільки чисті руки., П/е мішечок кожному, щоб тісто не засохло. p align="justify"> Показую дітям ошатні мішечки з борошном і сіллю і розповідаю, як змішувати продукти, щоб отримати тісто. Це справжнє диво! Діти з цікавістю спостерігають, дивуються. А потім ми з ними, нарешті ліпимо "Мукасольку". Це маленький чоловічок. Який "спить" в тесті і його треба "розбудити". p align="justify"> На другому уроці ми ліпимо чоловічка - "Мукасольку".
Поділяємо тісто на потрібні шматочки.
1 - Тіло-куля, потім крапелька
2 - Ніжки-ковбаски, потім крапельки
- Голова-кулька
- Крильця - кулька, потім крапелька. Потім крапельку розплющуємо
З'єднуємо спочатку крильця. Потім стеком робимо насічки. На них укладаємо тіло, до нього приєднуємо ніжки і ручки. Накриваємо шматочком тіста. Виходить політиці. Всі деталі необхідно змочувати водою. p align="justify"> Голову за бажанням кожна дитина прикрашає сам. Бантиками. Кісками - Вермішельки тесту з чеснокодавкі. p align="justify"> Теми, які можна виконати з дітьми самі різні, наприклад такі:
Можна ліпити з кольорового тіста, це дуже подобатися дітям. Заготовлене кількість борошна ділимо на стільки частин, скільки кольорів фарби для крашанок у вас є, красивий коричневий колір виходить з кави. Замішуємо тісто з кожним кольором в окремій мисочці. Загортаємо в мішечки, і все: гарне тісто готове. br/>
Висновок
Все це лише основні теми. Падалка ваших дітей можуть бути зовсім іншими. Це можуть бути курка з курчатами, соняшники, визирають з-за паркану, синичка або снігур в гнізді. Все залежить від вашої фантазії, фантазії ваших учнів, їх творчих пошуків. p align="justify"> Ліплення з солоного тіста завжди доставляє відчуття новизни. Захоплення творчістю. p align="justify"> А оформляти готові роботи мені подобатися в рамці, наклеївши їх на картон або картон, обклеєний тканиною, фон, звичайно, однотонний.
