амі України. Велася підготовча робота до Відкриття УНІВЕРСИТЕТІВ у Полтаве та Чернігові. Порушувалося питання про організацію української УНІВЕРСИТЕТУ з двома факультетами (юридичним та історико-філологічнім). У Ніжіні Було розроблено проект и статут Академії князя Безбородька, де позначають, слухачі и слухачкі Академії, діставші знання вчителя або Вчителька, мают право через два роки тримати іспит на ступінь магістра з своєї Спеціальності. Екзамен на ступінь магістра педагогікі проводила Рада Академії; одночасно Академія мала право прісуджуваті Вчене ступінь магістра и доктора педагогікі после захисту аспірантом відповідної вченої Дисертації.
учителів в Україні готувалі здебільшого Вчительські Інститути, навчальні плани затверджувалі професорсько-вікладацькі колективи. Рядків навчання Складанний три роки; УСІ студенти Вивчай обов'язкові предмети: російську мову и літературу, нас немає и літературу, нас немає, гігієну, виразности читання, малювання, теорію и нас немає музики, математику, фізику, хімію; крім того, вікладаліся СПЕЦІАЛЬНІ предмети на шкірному факультеті. Учітельські кадри Інститути готувалі на 3-х факультетах: словесно-історічному, фізико-математичних и природничо-географічному. Богослов'я вікладалося на І-ІІ курсах з Дві години на тиждень. p> У березні-квітні 1918 р. Комісія решила вивчити на місці реальні возможности Заснування філії в Кам'янці-Подільському І з цією метою направила туди групу своих представніків. До складу цієї В«МалоїВ» КОМІСІЇ ввійшлі І. Ганіцькій (Голова), І. Огієнко (секретар), В. Дуб'янській, а такоже начальник відділу професійної освіти Міністерства О. Вілінській. p> Прібувші до Кам'янця, комісія па місці детально ознайомитись з сітуацією. З місцевімі діячамі з'ясувала реальність Заснування філії УНІВЕРСИТЕТУ. Іван Огієнко у переповнення залі театру Виступивши з публічною лекцією на улюблений тему: В«Українська культураВ». p> Так збігліся Захоплення групи патріотів маленького міста Кам'янця и Міністерства освіти, однак вже в масштабах всієї Української держави. Слід Зазначити, что на тій годину Міністерство освіти мало Вже Певний позитивний досвід. Так, 7 листопада 1917 р. в Киеве відбулось Урочисте відкриття Української науково-педагогічної академії. Невтомній Іван Огієнко читає в ній курс української мови. Разом Із Ф. Сушіцькім ВІН доклалися Чимаев зусіль для організації практичної ДІЯЛЬНОСТІ Академії. 5 грудня того ж року в Киеве Було Відкрито Українську академію мистецтв. У квітні 1918 р., Вже после повернення з Кам'янця, І. Огієнко вісунув пропозіцій заснуваті в Кам'янці НЕ філію, а самостійній державний університет. Комісія ПОГОДА з ним, протікання вісунула умову, что Огієнко візьме на себе організацію цього УНІВЕРСИТЕТУ буцай на Перші два роки.
Однак напрікінці квітня 1918 р. політична Ситуація в Україні вновь різко змінілася. Центральна Рада остаточно ВТРАТИ владу. І Цю зміну ПОЛІТИЧНОЇ сітуації НЕ МОЖНА НЕ враховуваті, аналізуючі питання освіти.
Згадаю Вище пропозиція І. Огієнка Щодо создания в Кам'янці полного державного УНІВЕРСИТЕТУ Цілком узгоджувалося з позіцією очолюваного І. Стешенко Міністерства освіти Центральної Заради Щодо розбудови віщої української школи конкретній Умова, что склалось в Україні, а самє: Київський народний університет планувалося Згідно перетворіті на державний и Вже далі создать его філії у Полтаве, Виннице, Катерінославі та других містах України. Безперечно, це Було патріотічне и Цілком реальне решение. Аджея Україна НЕ мала на тій годину НЕ Тільки української віщої школи, а й українських середніх шкіл (ідеться самперед про Регіони, что входили до складу царської России). Що ж стосується Кіївського, Харківського та Одеського УНІВЕРСИТЕТІВ, то смороду позбав розміщуваліся на территории України, однак НЕ булі Українськими. Це були російськомовні університети. p> При всій повазі до тихий професорів, Які були українцямі и в різній годину щиро и віддано служили Україні (Михайло Максимович, Микола Костомаров, Олександр Лазаревського, Дмитро Баталій, Олександр Потебня, Володимир Антонович, Олександр Кістяківський), а такоже багатьох других професорів неукраїнського Походження, Які робили ті ж самє, - все ж ці університети Залишаюсь російськімі.
ПРОФЕСОР и викладачі УНІВЕРСИТЕТІВ були Переважно з росіян, а коли й українського Походження, то весь свой вік вікладалі Преса мовою. Студенти теж НЕ малі належної підготовкі з української мови, бо в Україні, что входила до складу Росії, до 1917 р. НЕ існувало жодної середньої україномовної школи. Саме тому Було Надзвичайно складно поставити ті університети на український національний грунт. Значний БУВ такоже Опір групи российских професорів та вікладачів Київського університету св. Володимира. До того ж ці Вищі школи малі нерідко автономний устрій, тому їх Опозиційний настрій можна Було подолати позбав поволі. З ціх причин єдіно правильністю Було решение іншімі способами торуваті дорог...
