Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Профілактика інфекційних захворювань у дитячих дошкільних установах

Реферат Профілактика інфекційних захворювань у дитячих дошкільних установах





нізовані групи короткочасного перебування, сімейні дошкільні групи й інші подібні їм види дошкільних організацій різних організаційно-правових форм, форм власності, у тому числі створені у вигляді структурних підрозділів державних і муніципальних дошкільних освітніх установ, на об'єктах дошкільних освітніх організацій, установ додаткової освіти та інших приміщень, що відповідають вимогам санітарних правил (СанПіН 2.4.1.2660-10)

Основним принципом планування дитячих дошкільних установ є групова ізоляція. Це необхідно у зв'язку з великою сприйнятливістю дітей до інфекційних захворювань. Групова ізоляція полягає в тому, що кожна група має повний набір необхідних приміщень, об'єднаних в групову клітинку з самостійним входом для ясельних груп. Допускаються загальний вихід і одна сходи для двох ясельних груп, розміщених на другому поверсі, спільний вхід у групові вічка не більше ніж на 4 групи дітей дошкільного віку.

У плануванні земельної ділянки також дотримується принцип групової ізоляції. Кількість групових майданчиків повинно відповідати числу груп. p> Групові майданчики - індивідуальні для кожної групи з розрахунку не менше 7,2 кв. м на 1 дитини ясельного віку і не менше 9,0 кв.м на 1 дитину дошкільного віку.

Таким чином, забезпечення принципу групової ізоляції в дитячих дошкільних установах досягається:

Гј наявністю у кожної групи комірки з повним набором приміщень;

Гј застосуванням блокової композиції будинку з окремим входом

Гј наявністю у кожної групи ігрового майданчика;

Гј застосуванням зелених насаджень в якості роздільників майданчиків.


Оздоровчі заходи


Заняття фізкультурно-оздоровчого та естетичного циклу повинні займати не менше 50% загального часу реалізованої освітньої програми (занять). Об'єм лікувально-оздоровчої роботи та корекційної допомоги дітям (ЛФК, масаж, заняття з логопедом, з психологом та інші) регламентують індивідуально в відповідно до медико-педагогічними рекомендаціями.

Для досягнення оздоровчого ефекту в літній період в режимі дня передбачається максимальне перебування дітей на відкритому повітрі, відповідає віку тривалість сну та інших видів відпочинку.

Для досягнення достатнього обсягу рухової активності дітей необхідно використовувати всі організовані форми занять фізичними вправами з широким включенням рухливих ігор, спортивних вправ з елементами змагань, а також пішохідні прогулянки, екскурсії, прогулянки за маршрутом (Найпростіший туризм). p> Робота з фізичного виховання проводиться з урахуванням стану здоров'я дітей при регулярному контролі з боку медичних працівників.

У загальному комплексі профілактичних заходів слід виділити питання виконання режиму дня, правильну організацію сну і неспання, харчування, фізичного виховання, загартовування.

Повітряний режим є чи не найважливішим елементом профілактики респіраторних захворювань. Доведено, що передача ...


Назад | сторінка 2 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості реалізації духовно-морального виховання дітей в сучасній практи ...
  • Реферат на тему: Взаємодія дошкільних освітніх установ і сім'ї у вихованні та навчанні д ...
  • Реферат на тему: Педагогічні умови адаптації дітей третього року життя до дошкільних освітні ...
  • Реферат на тему: Екскурсії як форми організації дітей в дошкільних установах
  • Реферат на тему: Проведення корекційної роботи з емоційними проблемами дітей 4-6 років, які ...