Глава 1. Дидактичне забезпечення позанавчальної діяльності як педагогічна проблема
В
1.1. Сутність понять В«дидактичне забезпеченняВ» і В«Дидактичні засобиВ».
Під дидактичним забезпеченням розуміється комплекс взаємопов'язаних за дидактичним цілям і завданням освіти та виховання різноманітних видів змістовної навчальної інформації на різних носіях, розроблений з урахуванням вимог психології, педагогіки, валеології, інформатики та інших наук, і використовуваний для дистанційної освіти.
Дидактичне забезпечення оцінюється за такими показниками: наявність банку контрольних завдань, тестів для студентів; наявність дидактичних посібників з навчальної дисципліні (аудіо-відео-матеріалів, комп'ютерних програм, таблиць, слайдів, роздаткового матеріалу), тематики реферативних робіт.
Збірники контрольних завдань, тести являють собою набір завдань, що дозволяють визначити освоєння окремих тем навчальної програми (перелік питань представляється в заданій послідовності в повній відповідності з освітньою програмою). Тестові завдання повинні бути представлені по кожній темі навчальної дисципліни. У тестових матеріалах рекомендується вказувати правила формування відповідей на завдання в залежності від форми тесту. Тому, на початку завдання, повинна бути поміщена інструкція за формою відповіді. Якщо завдання в тесті дано всі в одній формі, то інструкція пишеться один раз, при зміні форми тестового завдання пишеться нова інструкція. Ключі (правильні відповіді) до тестових завдань слід поміщати після кожного питання тесту. З вимогами, пред'являються до тестових завдань з усіх предметів, а також їх формами докладніше можна ознайомитися в серії методичних рекомендацій для розробки тестових завдань з дисциплін. Робота з тестовою системою починається з підготовки питальної бази. При використанні тестування у навчальному процесі важливо пам'ятати, що кожне питання не повинен мати багатоцільову спрямованість, а покликаний виявляти лише один певний аспект.
Підручник - Навчальне видання, що містить систематичний виклад навчальної дисципліни, її розділу, частини, відповідне навчальній програмі, і офіційно затверджене як таке.
Теоретичний матеріал повинен містити систематизовані відомості наукового чи прикладного характеру, викладені у формі, зручній для вивчення і викладання. При підготовці матеріалу слід керуватися наступними положеннями:
- особлива увага повинна приділятися зв'язку розглянутих питань з об'єктами професійної діяльності випускника та вимогами його освіченості, а також розгляду нових відомостей (концепцій, фактів);
- повинні відображатися різні погляди на розглянуті питання незалежно від особистої позиції викладача;
- не допускається використання застарілих або викликають сумнів відомостей;
- короткі висновки по темі повинні орієнтувати учня на певну сукупність відомостей, які слід засвоїти і запам'ятати.
Матеріал повинен бути розбитий на логічні структурні одиниці (що входять до модуль), супроводжуватися схемами, малюнками, графіками. Однак не слід перевантажувати підручник громіздкою нумерацією. Наявність відео-, аудіоматеріалів, анімації тільки збільшує цінність підручника.
За кожної логічної структурної одиниці необхідно розробити питання (тести) для контролю знань. Замість підручника може бути представлений курс лекцій з даної дисципліни. Структура текстів лекцій, тобто послідовність розділів, тем і питань повинна повністю відповідати тематичним планом навчальної програми з дисципліни. Тексти лекцій повинні містити всю необхідну інформацію для успішної відповіді на контрольні запитання з теми та тестові завдання.
Практикум - Навчальне видання, що містить практичні завдання і вправи, відповідні засвоєнню пройденого матеріалу.
Практикум призначений для вироблення умінь і навичок застосування теоретичних знань з прикладами виконання завдань і аналізом найчастіше зустрічаються помилок. Рекомендується представляти покрокові вирішення типових задач і вправ з видачею пояснень і посиланнями на відповідні розділи теоретичного курсу. Реалізація практикуму може змінюватись в залежності від предметної області. p> Практикум повинен включати в себе:
1) тексти завдань (практичних ситуацій) для самостійного рішення при підготовці до підсумкової атестації;
2) приклади вирішення завдань (практичних ситуацій) з тем, на які запропоновані аналогічні завдання в екзаменаційних білетах.
Практикум може містити:
- лабораторні роботи;
- практичні заняття;
- завдання і вправи (з прикладами виконання). Обсяг матеріалів (практичні завдання, семінарські заняття, лабораторні роботи, додатки) співвідносити з навчальним планом.
Навчальний посібник - навчальне видання, яке доповнює або замінює частково або повністю підручник, офіційно затверджене як таке.
<...
