му В«Чи правильно написані в слові повалені дві букви н?В», використовуючи вставні слова. Нагадую вам, що міркування передбачає такий порядок викладу думок: висловлюється якесь твердження, наводяться докази і потім робиться висновок. p align="justify"> Учень (зразкове міркування): у слові повалені повинно писатися дві букви н. По-перше, воно утворене від дієслова доконаного виду, значить, це причастя. По-друге. Воно стоїть в повній формі, а в такому випадку пишуться дві букви н. Отже, слово написано правильно. p align="justify"> - До якого стилю мовлення ви віднесете це міркування? Що позначають вступні слова даної групи? p align="justify"> - Допишите пропозицію, додавши в нього однорідні члени та узагальнююче слово; складіть схему пропозиції.
Приклад: Увага мандрівників залучили повалені дерева, розкидані сучки, вирвані з корінням кущі - все, що накоїла буря в лісі.
III. Учням пропонується прослухати вірш А. Кушнера. p align="justify"> - Про яку ролі вступних слів говорить поет? В усім ви згодні з ним? p align="justify"> Вступні слова.
Візьміть вступні слова.
Від них паморочиться голова,
Вони заважають суть зберегти
І уповільнюють нашу мову,
І все ж зручні тому,
Що видають легко іншим,
Як ми ставимося до того,
Про що, ніяковіючи, говоримо.
Мені скажуть В«На щастя ...В»
І потім
Нехай будь кажуть,
Я слухаю з відкритим ротом
І радію всьому підряд.
Мене, як усіх, не раз, не два
Рятували вступні слова,
І частіше інших серед них
Слова В«по-першеВ», В«по-другеВ».
Вони, почавши здалеку,
Давали привід не поспішаючи
Зібратися з думками, поки
Не знаю, де була душа.
IV. Знайомство з вступними пропозиціями (правило на стор 128). p align="justify"> V. Закріплення матеріалу. p align="justify">. Упр. 273 (усно), 274 (усно). p align="justify">. Запис пропозицій та їх аналіз. ol>
Книги, як відомо, здавна шанувалися на Русі. Як стверджують літописці, Ярослав Мудрий володів великою бібліотекою. На жаль, зараз її сліди втрачені. Може бути, коли-небудь вона буде знайдена.
На думку Миколи Реріха, відсутність книг в будинку - красномовне свідчення порожнечі серця і духу. На Сході, писав він, самим слушним подарунком вважається книга.
Пояснювальний диктант.
Скільки книг на світі! Між іншим, вміння читати - мистецтво. Як справедливо зазначають бібліофіли (так називають любителів і збирачів книг), кожному необхідно знати хоча б елементарні речі про те, як користуватися книгою. Коли ви берете в руки книгу, по-перше, запам'ятайте її автора. Можливо, у передмові або в кінці книги ви щось подивитеся про нього. Це не тільки розширить ваші знання, а й, може бути, допоможе краще зрозуміти твір, авторську позицію. Ознайомтеся, звичайно, з ілюстраціями. До речі сказати, хороші ілюстрації привертають увагу читача до книги. Отже, ви готові до читання. У добру путь! p align="justify"> - Запишіть однокореневі слова до слова бібліофіл (біблія, бібліотека) (згадайте значення елемента слова-тек (а) - вмістилище, ящик (упр.256 підручника); бібліографія, бібліотекар і пр.).
Домашнє завдання: упр. 276; В§ 30; виписати слова з рамочок. Запам'ятати їх написання. p align="justify"> Підсумки уроку: Чим відрізняються вступні слова від вступних пропозицій? У чому їх схожість? br/>
вступні пропозиції
Мета уроку: дати поняття про ввідних пропозиціях; формування умінь:
вживати в мові вступні пропозиції з метою внесення додаткових відомостей, пояснення тих чи інших обставин, розширення опису і пр.;
вживати в мові ввідні сова з урахуванням мовної ситуації;
правильно розставляти розділові знаки при вступних словах і пропозиціях;
дотримуватися інтонацію при читанні таких пропозицій.
I.Проверка домашнього завдання.
II. Учитель пропонує прослухати пропозицію, не записуючи його, скласти схему пропозиції, дати йому характеристику. p align="justify"> До вечора в лісі помітно свіжіє, і доводиться повертатися додому.
- Додайте в пропозицію (в одну або обидві його частини) ...
