рямих і кривих ліній, геометричних фігур і об'ємних тіл, після чого учень переходить до малювання частин людського тіла, потім голови і, нарешті, всієї фігури.
Йоганн Данило Прейслер (1666 - 1737)-німецький художник; з 1688 - по 1696 жив і працював у Римі, був директором Нюрнберзькій Академії мистецтв. На додаток до допомоги по малюванню Прейслер видав книгу з анатомії, що вийшла в Росії в 1749 році під назвою В«Ясна показання і грунтовне уявлення про анатомії живописців, повідомлено від Йоганна Данила Прейслер В».
Як і більшість художників-педагогів, в основу навчання малюнку Прейслер кладе геометрію і малювання з натури. Геометрія допомагає малювальнику бачити і розуміти форму предмета, а при зображенні її на площині полегшує процес побудови. Однак, попереджає Прейслер, застосування геометричних фігур повинно поєднуватися зі знанням правил і законів перспективи, а також анатомії.
Слід зауважити, що перші наші вчителі-іноземці просто змушували своїх учнів копіювати малюнки з книги Прейслер. Це дало привід історикам мистецтва найменувати метод Прейслер В«копіювальнимВ». Сам же Прейслер зовсім не рекомендує копіювати свої малюнки. Навпаки, протягом двох книг він говорить про малюванні з натури, про необхідність вивчення анатомії, про використання цих знань при малюванні з живою моделі.
Посібник Прейслер високо оцінювалося сучасниками, воно кілька разів перевидавався як за кордоном, так і в Росії. Більш докладною і чіткої методичної розробки за навчальним малюнку в той час не було, тож праця Прейслер у нас довгий час використовувався не тільки в загальноосвітніх навчальних закладах, а й у спеціальних художніх школах. Велику методичну допомогу ця книга справила надалі і вихованцям Академії мистецтв.
Автор передмови до підручником А. П. Сапожникова П. Марков писав про посібнику Прейслер: В«Твір це, вельми дельно, взагалі, складене, переходячи з рук в руки, з роду в рід, як коштовність, встигло досягати до російських малюють найближчого до нас часу і надавати їм существеннейшие послуги В».
Великий внесок у методику викладання малюнка був зроблений художниками та педагогами Академії мистецтв А. П. Лосенко і В. К. Шебуева.
Російська Академія мистецтв до початку XIX століття висунулася в перший ряд серед художніх академій Європи. До цього часу в ній була створена послідовна система художньої освіти та виховання, а також стабілізувати методика навчання малюнку. Вихованці академії показали всьому світу, наскільки серйозно поставлена ​​справа навчання мистецтвам в Росії: О. А. Кіпренський написав портрет свого прийомного батька Швальбе, який Неаполітанська Академія мистецтв прийняла за роботу Рембрандта, а дізнавшись справжнього автора, проголосила його В«Російським Ван-ДікомВ»; А. Є. Єгоров прославився як В«російський РафаельВ»; в 30-х роках європейську популярність здобула картина К. П. Брюллова В«Останній день Помпеї В». p> Російська Академія мистецтв другої половини XVIII - ...
