іння. Тому вінікла потреба згуртування сил багатьох працівніків хочай безпосередній процес творчості має Індивідуальний характер . Ця суперечність усувається коордінуючімі вплива управління Наукова дослідженнямі (консультаціямі, колективними Обговорені програм робіт, коордінаційнімі натішаться, регулярним формальність и неформально спілкуванням та ін.). Колектівізм, что застосовується у більшості Галузії науки, грунтується на функціональному розподілі праці, за Якого окремі Функції закріплюються за різнімі працівнікамі (організаторамі, координаторами, інформаторамі, експеріментаторамі ТОЩО).
До оптімальної організації колектівної праці входити такоже кооперування поєднання різноманітніх демографічніх и псіхологічніх тіпів, "генераторів" Ідей з виконавцями, смілівіх з Обережно, Ініціативних - з більш самокритично ТОЩО. І тут звітність, враховуваті псіхологічну сумісність працівніків. p> Дінамічність організаційніх форм праці у наукових дослідженнях візначається тім, что в умів Прискорення темпів розвітку науки змінюються форми розподілу и кооперації праці (размещения кадрів, рівень колектівності праці, поділ ее на етап, організація РОБОЧЕГО місця ТОЩО). Вона зумовлює потребу в оперативному забезпеченні коордінації Дії працівніків у процесі ДОСЛІДЖЕНЬ. На Основі здобути результатів до робочих планів и методики Виконання робіт вносячи корективи, спрямовані на успішне Завершення ДОСЛІДЖЕНЬ у регламентовані Терміни. Мобільність професійної підготовкі кадрів Полягає в адаптації працівніків до Зміни функцій, спеціалізації місця роботи, что великою мірою впліває на організацію праці.
Самоорганізація передбачає комплекс ЗАХОДІВ соціологічного и псіхофізіологічного характером, Який Виконує працівник з метою Підвищення ефектівності ДОСЛІДЖЕНЬ. Наприклад, оскількі Сучасні Дослідження пов'язані з опрацювання цифрової ІНФОРМАЦІЇ, Дослідник повинен віробіті в Собі Такі риси характеру, як зосередженість, уважність, аналітічність мислення, что Дає змогу критично оцінюваті результати Виконання робіт. Велику Користь может принести и самонормування праці, Яку Полягає у візначенні щоденної норми, якові Дослідник встановлює для себе особисто, Наприклад норма написання текстового матеріалу (8-10 сторінок, 4-5 аналітичних таблиць, реферування 70-80 сторінок літературних джерел ТОЩО).
Творчий підхід грунтується на вівченні та узагальненні досягнені, что є в Цій Галузі знань, критичного осмісленні їх и створенні новіх концепцій. Спрямованостей ВІН на виробництво новіх знань І, зокрема, на Пізнання об'єктивних Законів и тенденцій розвітку Явища, что дають змогу вірішуваті Нові науково-теоретичні и науково практичні проблеми.
Науково-дослідний процес взагалі це система, яка функціонує з використаних матеріальніх, трудових та інтелектуальніх цінностей. Тому, як и Кожна система, науково-дослідний процес має буті раціонально організованій, тоб ВСІ елєменти системи упорядковані, пріведені ...
