Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Проблема національного самовизначення та цивілізаційної ідентичності після розпаду Радянського Союзу

Реферат Проблема національного самовизначення та цивілізаційної ідентичності після розпаду Радянського Союзу





льна держава з його відносинами нерівноправності та ієрархією супідрядності націй і народів. Єдиний же шлях добровільного об'єднання народів в єдиному багатонаціональній державі або в ін - більш широкому федеративній або конфедеративном освіті - це справді демократичне вирішення національного питання, реалізація права народів на вільне самовизначення.

Що ж таке національне самовизначення, яке його демократичний зміст? Сьогодні, в умовах розпаду союзної за назвою, але унітарного на ділі і бюрократично організованого багатонаціональної держави і зростання відцентрових тенденцій у Російської федерації, спостерігається деяка настороженість щодо самовизначення. Нерідко з'являються концепції, що зводять цей принцип виключно до права на відділення, сепаратизму. Насправді національне самовизначення виступає в трьох важливих аспектах. По-перше, самовизначення може справі призвести до державного відділенню, створенню самостійного національної держави. Для багатонаціональних суспільств і держав це може означати розпад, розчленовування. Але це відбувається в самих крайніх випадках, в імперіях, де назавжди отруєно справу мирного співжиття націй насильством і гнітом, де наглухо закриті всі інші шляхи й можливості демократичного і погодженого вирішення питань міжнаціональних взаємин.

друге, національне самовизначення може означати на практиці і добровільне, на основі демократичного вираження волі народів, входження націй в союзну державу, освіта федеративних багатонаціональних держав. Нарешті, по-третє, нині відбувається інтеграція давно живуть своїм самостійним життям національних держав у великих утвореннях (напр., в ЄЕС), в яких поєднується, узгоджується національний суверенітет з прогресивними процесами інтернаціоналізації та інтеграції. Такі освіти краще відповідають інтересам національного прогресу, не ущемляючи державного суверенітету націй.

Власне, національне самовизначення і є демократичне право кожної нації самій визначати долю, як жити, які вибрати форми державного існування, які зв'язку встановити з ін народами в інтересах суспільного прогресу. Бути за національне самовизначення - значить бути проти насильницького утримання будь-якої нації в межах даного багатонаціональної держави, перестати зверху визначати долю нації, не рахуючись з демократично вираженої її волею. Не можна сьогодні щиро дбати за процвітання Російській Федерації, не виставляючи і не підтримуючи активно права кожного, нехай самого малого, народу на самовизначення. Не можна молодому національній державі (Грузія, Естонія, Молдова і т.д.) щиро розраховувати на суспільний прогрес, якщо ігноруються права ін, що живуть на даній території, національних груп.

Освіта національних держав - це об'єктивна історична і загальносвітова тенденція, її можна стримати, але скасувати, призупинити можна. Право на національне самовизначення як раз і відповідає на складне питання: як, якими засобами і шляхами направити цю тенденцію на об&#...


Назад | сторінка 2 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Демократизація суспільного життя і право націй на самовизначення
  • Реферат на тему: Шляхи самовизначення вітчизняної філософії права
  • Реферат на тему: Проблема самовизначення старших школярів в сучасних умовах
  • Реферат на тему: Реалізація умов ефективного професійного самовизначення старшокласників
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення молоді в сучасних умовах