их ситуаціях. p> Дана програма може проходити у формі факультативу з психології, із залученням фахівців СНІД-центру, наркологів, психологів центру допомоги сім'ї та дітям та ін
Зміст програми.
Заняття 1. Вступне В«ЗнайомствоВ».
Мета: вироблення групових норм, включення дітей у роботу, знайомство і визначення подальших напрямків руху. p> Завдання:
інформувати учасників групи про зміст роботи, завданнях, групових нормах; позначити тривалість занять;
встановити принцип роботи в групі;
сформувати спокійну, доброзичливу обстановку;
формувати у членів групи установку на взаєморозуміння;
формувати перші враження один про одного.
Час: 1 година 45 хвилин.
Процедура проведення.
Інформаційний блок. p> На наших зустрічах ми будемо говорити про проблеми, які вас хвилюють, про вас самих; про ваші стосунки з іншими людьми, про ті цілях, які ви перед собою ставите. Ви дізнаєтеся свої сильні і слабкі боку, навчитеся краще розуміти себе і розберетеся, чому ви робите так, а не інакше і що ви можете зробити, щоб стати краще. Ви навчитеся думати позитивно і зрозумієте, що наше життя залежить від того, як ми її сприймаємо. Разом ми зможемо відповісти на ці та інші складні питання, освоїти ефективні засобу спілкування. h2> Принцип роботи в групі.
По кожному з принципів підлітки висловлюють свою думку і виносять рішення - прийняти його чи відкинути. p> 1. Щирість у спілкуванні. p> У групі не варто лицемірити і брехати. Група - це місце, де можна розповісти про те, що дійсно хвилює, обговорювати такі проблеми, які до моменту участі в групі з яких-небудь причин не обговорювалися. Якщо ви не готові бути щирими в обговоренні якогось питання, краще промовчати. p> 2. Обов'язкова участь у роботі групи протягом всього часу. p> Цей принцип вводиться у зв'язку з тим, що ваша думка дуже значимо для інших членів групи. Ваше відсутність може призвести до порушення внутрішньогрупових відносин, до того, що в інших не буде можливості почути вашу точку зору з обговорюваного питання. p> 3.Право кожного члена групи сказати В«стопВ». p> Можна припинити обговорення, якщо розумієте, що вправа може торкнутися болючі теми, які потягнуть за собою важкі переживання. Учасник має право не брати участі в обговоренні. p> 4.Каждий учасник говорить за себе, від свого імені та не говорить за іншого.
5. Не критикувати і визнавати право кожного на висловлення своєї думки, поважати думку іншого. p> Нас досить критикують і оцінюють в житті. Давайте в групі вчиться розуміти іншого, відчувати, що людина хотіла сказати, який сенс вклав у вислів. p> 6.Висказиваться делікатно, акуратно.
7. Не виносити за межі групи все те, що відбувається на заняттях.
8. Уважно вислуховувати думки інших, що не перебивати.
Принципи вводяться психологом:
9. Ввести знак-регулятор, наприклад піднята рука при якому вся увага звертається н...
