ливе значення. Не враховувати його, а тим більше не помічати - вже не можна, оскільки це може бути чревате негативними соціальними наслідками.
Ідеали, нав'язувані сьогодні рекламою і ЗМІ, формують так зване В«суспільство споживанняВ». Вони спрямовані на стимулювання непотрібних покупок і витрат, а зрештою - погоні за престижем і В«АктуальнимВ» іміджем. Бездумне проходження цим В«ідеаламВ» веде до найглибшої внутрішньої кризи, оскільки рано чи пізно людина усвідомлює, що все своє життя він витратив їх не на розкриття свого потенціалу і реалізацію своїх власних потреб, а на досягнення деякого примарного ідеалу В«успішноюВ» життя. Це не кращим чином позначається на його роботі. Адже в роботу людина вносить всі свої особливості, здібності, програми та внутрішні конфлікти. І якщо цих конфліктів немає, то людина має можливість реалізувати свої спроможності швидше і ефективніше. Як відомо, саме реалізація талантів громадян рухає суспільство по шляху прогресу і в науках, і в бізнесі, і в мистецтві, і в педагогіці, і в інших сферах. А людина, що реалізував таланти і задовольнив свої потреби, є успішна людина.
Росія сьогодні гостро потребує припливу кадрів нового покоління (успішних політиків, менеджерів, учених, фахівців, робітників), від цього багато в чому залежить її майбутнє - як великої держави чи як країни на узбіччі цивілізації.
У цьому зв'язку проблема дослідження сучасного поняття успішності і її критеріїв особливо актуальна. Важливо осмислити і зрозуміти, по-перше, що таке успішність у новому столітті - дар божий, доля обраних, або якість (а може бути, стан), доступне багатьом, по-друге, виявити основні критерії успішності.
Результати цих досліджень можуть бути корисні при прогнозуванні соціально-економічного розвитку країни в довгостроковому періоді, при формуванні державної молодіжної політики. Вони можуть стати орієнтиром для педагогів, які працюють з молоддю, для батьків, що мають намір виховати в дитині успішну гармонійну особистість, для молодих людей, прагнуть відбутися в цьому житті.
1. Історія поняття успішності особистості
1.1 Виховання успішної особистості в Стародавній Греції. Критерії успішності громадянина
Про розвиток характеру та вихованні громадянина вчені замислюються здавна, з часу виникнення перших держав. Мета виховання полягає у підготовці підростаючого покоління до виконання певних суспільних функцій. Незважаючи на відмінність особливостей життя і традицій полісів Стародавньої Греції, принципи виховання в них були схожі.
Платон говорить так: "якщо в людині його щасливі природні властивості належним чином розвинути вихованням, він дійсно стає Найкоротші і божественною істотою "(В« Закони В», VI, 776a). В основу виховання Платон поклав афінський ідеал виховання - калокагатію, який полягає в гармонійному розвитку в людині духовного і фізичного начал. Тому найважливішими в системі виховання виділяються мусичне і гі...
