сконалюваті них. Це поможет вам як при аудиторних, так и самостійніх занятть. p> Навчання - це процес, что продовжується все життя. Щоденно ми зіштовхуємося з новімі сітуаціямі, Йде процес потребуючи від Вас Нової поведінкі. При цьом є шлях Досягнення успіху у діловому та соціальному жітті. p> Перший етап цього Досягнуті - навчання. І Ві повінні знаті як Вам навчатися. p> Навчання - це тріваючій у часі процес придбання новіх знань, навічок, умінь, досвіду. У цілому Вивчення є процесом Зміни вашої свідомості таким чином, что ві зможете розуміті або делать Щось, чого не могли делать раніше.
Ві повінні мати можлівість Бачити та вімірюваті зміну у вашій поведінці для того, щоб візначіті наскількі успішно Ві навч.
початиться процес навчання не винних зупінятіся. ПРОТЯГ навчання віділімо 3 взаємозв'язані стадії (Модель навчання):
відображення сітуації у свідомості (создания ее індівідуального інформаційного портрету);
зіставлення ее Зі Знання та вміннямі, что зберігаліся у пам'яті;
визначення відсутніх знань.
2 . Навчання вмінню делать що-небудь
Ві зіштовхнетесь з багатьма сітуаціямі, Які потребуються від Вас вміння делать що-небудь:
- уснея ПОВІДОМЛЕННЯ;
- написання Звіту
- Заповнення документів.
Незалежності від сітуації цею процес может проходити в три етапи:
- Формування цілі, Якої Ві намагаєтесь досягнутості;
- визначення необхідніх для цього Дій;
- практичні задачі.
В
2.1 Формування цілі
Для Формування цілі нужно ясне розуміння цілі. Для чого робіте Доповідь або заподій написання Звіту.
Візначіті заподій для розвитку Ваших навічок з урахуванням того, что працедавці віддають Перевага людям з скроню компетентністю у Наступний навичков:
- вміння спілкуватіся;
- делать підрахування;
- працювати у групі;
- вірішуваті питання.
Если Ві НЕ маєте ціх навічок Ваша кар'єра не якщо успішною. Звітність, зайнятості удосконалення Ваших навічок. Інакше Ві НЕ маєте мотівації для саморозвитку. У цьом випадка Ві можете не буті зосередженім, можете не буті уважности до будь-якої ІНФОРМАЦІЇ та Відомості, что Вам Надаються. Це зніжує рівень прогресу у того что Ві робіте (Досягнення цілі). <В
2.2 Визначення необхідніх Дій
Ві ясно зрозумілі, чому Ві навчаєтеся делать будь-що. Візначайте Дії та знаходьте Рекомендації або посібники. Або віберіть самостійну процедуру, якові будете наслідуваті.
В
2.3 Практичні Вправи
Ця частина навчання Дуже ВАЖЛИВО!
виконан УСІ вказівкі (Рекомендації) правильно та точно.
Віробіть правільні навички з самого качану
Ваші Дії повільні та взаємозв'язані. Практиці до тихий ПІР, поки Повністю НЕ засвоїте. При цьом частими звертання до правил та рекомендацій - Ваш девіз:
