Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Методика професійного навчання. Поняття професії

Реферат Методика професійного навчання. Поняття професії





закономірності завжди є ймовірнісно статистичними. Для того, що б створити правильний педагогічний проект на основі дидактичних принципів, необхідно завжди звертатися до сфери дійсності, до педагогічної ситуації, яка склалася в колективі, в даній навчальній групі. p align="justify">. Універсальних методик не існує (як і немає в аптеці ліки від усіх хвороб), оскільки кожна методика створюється з опорою на конкретних групу і педагога і для кожного випадку буде своя самостійна індивідуальна методика. Загальне тільки ядро, а деталі різні. p align="justify"> Чим же відрізняється підготовка вчителів для школи і педагогів професійного навчання? Які відмінності між педагогічним та професійно-педагогічним вузом? У педагогічному вузі студентів вчать В«рецептурнимВ» методиками (або приватним) навчання російській мові, математиці, фізиці та ін Підготовка фахівців у професійно-педагогічному вузі орієнтована на навчання професії, а значить цілому спектру предметів. А професій багато, наприклад В«кравецьВ», В«закрійникВ», тому необхідно навчати декількох професіях. p align="justify"> Звідси висновок: у професійно-педагогічному вузі не можна вивчати приватні методики, а вивчати загальну методику професійного навчання.


Поняття професії, спеціальності, кваліфікації, розряду. Професійно-кваліфікаційні вимоги і підготовка кваліфікованих робітників


У Росії налічується приблизно 7000 робочих професій, і разом з переліком посад вони викладені в Класифікація професій робітників, посад службовців і тарифних розрядів (ОКПРДСТР). І тільки по 300 з них підготовка ведеться через систему початкової професійної освіти (НУО). Существуеттакже загальноросійський класифікатор занять (ОКЗ). p align="justify"> Професія виникла в результаті поділу праці (к. Маркс) і застосовується тільки до робітників. Заняття - це більш широка категорія. Будь-яка професія може бути заняттям, але не будь-яке заняття може бути професією. p align="justify"> Професія - це відносно постійний рід трудової діяльності в якій-небудь сфері, що вимагає спеціальної підготовки і що є основним джерелом доходів (наприклад, збирач пляшок не професія, продавець темних стекол перед затемненням - теж).

Існує два значення професії: 1 - Шляхетна професія вчителя (як кажуть журналісти), у тому числі і викладача вищої школи, лікаря та ін; 2 - в нормативних документах професія відноситься тільки до робочих (кравець, наладчик формувальних і стрижневих машин, токар), до службовців застосовується слово В«посадаВ», а саме вихователь дитсадка, вчитель школи та ін

Розглянемо напрями, за якими ведеться підготовка всім 7000 робочим професіям.


Таблиця

в ОКПРДСТР 7000 робітників профессійЧерез систему НВО Приблизно 300 професій, описані в документі В«Перелік професій НВОВ» На виробництві (решта 6700)?? внутрифирменное навчання?? корпоративна під...


Назад | сторінка 2 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Умови праці та показники здоров'я робітників основних професій гірничоз ...
  • Реферат на тему: Методика професійного навчання
  • Реферат на тему: Методика професійного навчання з предмету &Живопис&: натюрморт
  • Реферат на тему: Методика планування і проведення інноваційних уроків професійного навчання ...
  • Реферат на тему: Правові обгрунтування звільнення працівника, суміщення професій або посад